北师大版小学心理健康一年级下册《第三十一课 我是环保小明星》教学设计.docx

北师大版小学心理健康一年级下册《第三十一课我是环保小明星》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《北师大版小学心理健康一年级下册》第三十一课《我是环保小明星》的教学设计，以提高学生的环保意识、培养良好的环保行为习惯为主要目标。本节课通过生动的插图、贴近学生生活的实例，让学生了解环保的重要性，认识到自己在环保方面可以做到的事情，从而激发他们的环保热情。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，易于引起学生的兴趣。在教学过程中，我将注重引导学生参与课堂活动，通过观察、思考、讨论等方式，让学生在实践中掌握环保知识，提高环保意识。同时，我会结合学生的年龄特点和认知水平，适当拓展相关知识，使学生在掌握环保知识的同时，也能提高自己的思维能力和表达能力。

在教学过程中，我将注重发挥学生的主动性，鼓励他们积极参与课堂讨论，分享自己的环保经验和想法。通过小组合作、情景模拟等活动，让学生在实践中学会关爱环境，养成良好的环保行为习惯。此外，我还会结合课本内容，设计一些有趣的课后作业，让学生在课后继续关注环保问题，将所学知识运用到实际生活中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：道德素养、思维能力和实践能力。

1.道德素养：通过本节课的学习，使学生树立环保意识，认识到保护环境是每个人的责任，从而培养学生的社会责任感和公民道德素养。

2.思维能力：通过观察、思考、讨论等方式，提高学生的分析问题和解决问题的能力，使他们在面对环保问题时能提出自己的见解和解决方案。

3.实践能力：通过小组合作、情景模拟等活动，培养学生的团队合作精神和动手能力，使他们能够在实际生活中践行环保行为，养成良好的环保习惯。

学情分析

本节课的授课对象为小学一年级的学生，他们天真烂漫、好奇心强，对新鲜事物充满好奇。在学习方面，他们已经具备了一定的阅读和理解能力，能够通过插图和实例理解环保的概念。在能力方面，他们具备了一定的观察力和表达能力，能够通过观察环境问题并提出解决方案。在素质方面，他们具备了一定的团队合作精神和动手能力，能够在小组活动中共同完成任务。

然而，由于年龄较小，他们在环保方面的知识储备和行为习惯还有待培养。部分学生可能对环保的概念理解不深，对环保行为的实践能力较弱。因此，在教学过程中，我将注重引导学生参与课堂活动，通过观察、思考、讨论等方式，让学生在实践中掌握环保知识，提高环保意识。同时，我会结合学生的年龄特点和认知水平，适当拓展相关知识，使学生在掌握环保知识的同时，也能提高自己的思维能力和表达能力。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性，激发他们的环保意识。

（2）讨论法：组织学生就环保问题进行讨论，培养他们的思维能力和团队合作精神。

（3）实践法：让学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等，培养他们的实践能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用课件、视频等多媒体资源，生动展示环保知识，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用互动式教学软件，引导学生主动参与课堂活动，提高教学效果。

（3）实物教具：通过展示环保道具、模型等实物教具，帮助学生更好地理解环保概念。

结合教学内容和学生特点，灵活运用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和主动性，促进他们对环保知识的理解和运用。

教学过程

本节课的教学过程分为以下五个环节：

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第三十一课《我是环保小明星》。首先，请同学们看看课本上的插图，想想图中的人物在做什么？他们对环保有什么认识？（学生回答后，教师总结：图中的同学们都在积极参与环保活动，保护环境是每个人的责任，我们每个人都可以成为环保小明星。）

2.探究新课

（1）环保知识讲解

同学们，你们知道环保是什么意思吗？环保就是保护环境，让我们的家园更加美好。那么，我们应该如何保护环境呢？下面我来给大家讲解一下环保的相关知识。

（2）实例分享

同学们，你们在生活中有没有遇到过环保问题呢？或者你们知道一些环保的例子吗？现在请大家分组讨论，每组分享一个环保实例。

（学生讨论后，各组分享实例。教师总结：同学们分享的实例都很有意义，我们要向他们学习，从自己做起，关爱环境。）

3.实践环节

（1）小组合作

同学们，现在我们来进行小组合作，共同完成一个环保任务。请各组思考一下，你们可以为环保做些什么呢？

（学生思考后，教师分配任务：每组设计一个环保宣传标语，并展示给大家。）

（2）展示环节

各组完成任务后，教师组织学生展示环保宣传标语。学生评价哪个组的标语最有创意、最具有号召力。

（3）课后实践

同学们，课后请大家根据我们今天学习的环保知识，为自己的家庭设计一个环保计划。下周课堂上，我们来分享大家的成果。

4.总结拓