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ADDIE模型在初中历史教学中的应用.pdf

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    摘要

    ADDIE模型是一个以学生为中心，旨在确保初中历史教学过程系统而科学的动

    态教学模型。目前国内外关于ADDIE模型在教育教学中的研究，主要集中在其与

    网络教学的结合以及与其他教学模式的协同应用上，关于ADDIE模型在初中历史

    教学中的独立应用及其相关理论的研究尚显不足。

    ADDIE模型适用于初中历史教学，是因其通用性、与“教—学—评”一体化课

    程理念的契合以及遵循初中历史教学步骤的特性。该模型能够凸显学生的主体地位，

    确保教学的系统性和科学性，并调节教学的动态性，为初中历史教学提供

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