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部编人教版三年级语文下册《13花钟》教案含教学反思和作业设计--第1页
课题花钟课型讲读课文授课2课时
时间
知识与技能：
1.认识“芬、芳”等10个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读
写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语；
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1自然段。
教学过程与方法：
目标1.通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。
2.通过小组合作，培养学生协作学习的精神和主学习的意识。
情感态度价值观：
培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围
事物的习惯。
教学
重点默读1、2自然段，说说这两段的大意。
教学
难点学习本文的表达方法，用词的生动、准确。
第一课时
1.认识“芬、芳”等10个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正
教学确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。
目标2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
教具课件
准备
教学设计设计意图
一、创设情境，激趣导入
导入1.小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天
（）分就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！【设计意图：利用优美
钟
（课件出示2：花的世界）（媒体出示，配上轻音乐，学生的图片，认识不同的鲜
在观看的时候可以小声议论。）花，激活了学生的思维，
部编人教版三年级语文下册《13花钟》教案含教学反思和作业设计--第1页
部编人教版三年级语文下册《13花钟》教案含教学反思和作业设计--第2页
2.你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。激发了学生的学习兴
（学生自由谈感想，感受花的美）趣，使学生积极参与学
〈学生踊跃介绍从多媒体、书中、课外等获悉的材料〉习。】
3.老师也想用一句话表达一下我的感受：鲜花朵朵，争
奇斗艳，芬芳迷人。（课件出示3）愿意读读这句话吗？
4.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜
收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！
今天就让我们来学习一篇有关于花的文章（出示课题板
书课题，齐读）（板书：13花钟）
5.读了课题以后你首先会想到什么？
下面，就让我们走入课文，领略鲜花的神奇和美丽。
二、初读全文，认识生字
1.初读课文。
（1）学生听课文的录音，边听边画出本课的生字新词。
（2）自由读课文，（课件出示4）要求：
①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
2.检查读书情况。
（1）（课件出示5）生字，读生字。
dòufēnfānɡnèixǐnɡshòusū
新课斗芬
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