第五课分支结构程序设计课件(12ppt)浙教版(2020)信息技术八年级上册.pptxVIP

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第五课分支结构程序设计

认识分支结构男的站左边,女的站右边条件:性别学号单数的站左边,学号双数的站右边条件:学号奇偶数光线太暗,需要开灯,光线太亮,需要关灯条件:环境光线值室内温度高了,需要开空调电扇,温度低了,需要关闭条件:环境温度

sex=input(“请输入你的性别:”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边!”)else:print(“女的站右边!”)number=int(input(“请输入你的学号:”))ifnumber%2==1:print(“单号的站左边!”)else:print(“双号的站右边!”)if条件语句条件表达式满足条件,返回值:True不满足条件,返回值:False

if条件语句sex=input(“请输入你的性别:”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边!”)else:print(“女的站右边!”)if条件语句一般格式if条件:语句块1else:语句块2执行流程图条件语句块1语句块2下一语句[真][假]无else的if条件语句格式if条件:语句块1执行流程图条件语句块1下一语句[真][假]在python中,代码的缩进非常重要,是体现代码逻辑关系的重要方式。同一层次的代码块必须保证相同的缩进量。一般以4个空格作为1个缩进单位,可以按4次空格键或1次“Tab“键。冒号的作用是告知接下来要创建一个新的语句块,处于同一缩进位置的代码组成一个语句块。

python关系表达式sex=input(“请输入你的性别:”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边!”)else:print(“女的站右边!”)数学运算符关系运算符表达式描述优先级>>xyx大于y4<<xyx小于y4≥>=x=yx大于等于y4≤<=x=yx小于等于y4===x==yx等于y4≠!=x!=yx不等于y4inxinyx是y的成员5

实践体验根据范例编写程序范例:比较两个数a,b,输出其中较大的数实践:比较两个数a,b,输出其中较小的数a=int(input(“请输入a的值:”))b=int(input(“请输入b的值:”))ifab:print(“两个数中较大的为:”,a)else:print(“两个数中较大的为:”,b)a=int(input(“请输入a的值:”))b=int(input(“请输入b的值:”))ifab:print(“两个数中较小的为:”,a)else:print(“两个数中较小的为:”,b)a=int(input(“请输入a的值:”))b=int(input(“请输入b的值:”))ifab:print(“两个数中较小的为:”,b)else:print(“两个数中较小的为:”,a)

python逻辑表达式sex=input(“请输入你的性别:”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边!”)else:print(“女的站右边!”)逻辑运算符表达式描述备注优先级andxandyx与y多个条件都满足7orxoryx或y满足一个条件8notnotx非x不满足条件x6

python逻辑表达式a+bcanda+cbandb+ca:海伦公式求解三角形面积a=float(input(输入三角形第一边长:))b=float(input(输入三角形第二边长:))c=float(input(输入三角形第三边长:))ifp=(a+b+c)/2s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5print(三角形的面积为:,s)else:print(输入的三条边,不能构成三角形!)同时符合三个条件,所以使用逻辑运算符anda+b=cora+c=borb+c=a:a=float(input(输入三角形第一边长:))b=float(input(输入三角形第二边长:))c=float(input(输入三角形第三边长:))ifprint(输入的三条边,不能构成三角形!)else:p=(a+b+c)/2s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5print(三角形的面积为:,s)符合任意一个条件,所以使用逻辑运算符or

程序实例分析编写“登录程序”实现功能:输入账号和密码,校验是否正确问题分析1.“登录程序”需要已知什么内容?3、判断能否登录的条件是什么?4、不同的分支会得到什么样的结果?2.“登录程序”

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