11《军神》教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx

11《军神》教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11《军神》教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为五年级下册语文统编版第11课《军神》。教学内容主要包括课文《军神》的阅读理解、分析课文中的人物形象、学习作者通过具体事例展现人物品质的写作方法。与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经接触过通过具体事例描绘人物形象的课文，掌握了分析人物品质的基本方法。在此基础上，《军神》一课将进一步提高学生的阅读理解能力，深化他们对英雄人物的认识，培养他们的爱国情怀。通过本节课的学习，使学生更好地理解课文内容，把握人物形象，学会运用具体事例表现人物品质的写作技巧。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过学习《军神》一课，提升学生的文化传承与理解、思维发展与提升、审美鉴赏与创造能力。通过深入分析课文中的人物形象和事件，培养学生对英雄精神的认知与尊重，加强文化自信和民族自豪感。学生将学会运用批判性思维分析文本，提高解决问题的能力；同时，通过感悟作者的情感表达和写作技巧，激发学生的创意表达，培养他们的审美情趣和文学创作能力。这一目标与学生已有知识相结合，旨在全面提升学生的语文核心素养，为终身学习和全面发展奠定坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文《军神》的内容，把握主要人物形象和故事情节。

-学习作者通过具体事例塑造人物形象的方法，体会英雄人物的伟大品质。

-运用课文中的修辞手法，分析其表达效果，如比喻、排比等。

例如，课文中对军神形象的描绘：“身经百战，威震四方”，这里运用了排比和夸张的修辞手法，强调了军神的英勇与威严，是学生需要掌握的重点。

2.教学难点：

-识别并理解课文中隐含的英雄主义精神，将其与现实生活中的人物品质联系起来。

-掌握分析人物形象的深层方法，如从语言、动作、心理等多角度进行综合分析。

-深入体会作者的情感态度，理解作者如何通过细节描写来表达对英雄的敬仰。

例如，课文中对军神内心世界的描写，学生需要通过细致的阅读和分析，理解军神在困境中的坚定和勇敢，这是学生学习的难点。教师需通过引导讨论、对比分析等教学方法，帮助学生突破这一难点。

教学资源准备

-教材：确保每位学生都提前准备好五年级下册语文统编版课本，以便于课堂上随时翻阅第11课《军神》的内容。

-辅助材料：收集与课文相关的历史背景资料、英雄人物图片、视频片段，特别是关于军神事迹的介绍，以便在课堂上展示，增强学生的直观感受和理解。

-教室布置：在教室设置一个展示区，用于展示英雄人物的图片和简介，同时安排分组讨论区，方便学生进行合作学习。

-实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，提前发布预习资料，包括课文《军神》的PDF版和相关的历史背景资料，要求学生阅读并思考课文中的英雄形象。

设计预习问题：围绕《军神》的英雄形象，设计问题如“你认为军神体现了哪些品质？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，确保每位学生都能提前熟悉课文内容。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求阅读《军神》，尝试理解课文中的英雄人物。

思考预习问题：对预习问题进行深入思考，并记录下自己的理解。

提交预习成果：将预习笔记或疑问通过微信提交给老师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立阅读，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群共享预习资料，提高预习效率。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段英雄主题的视频，激发学生对英雄主义的好奇心。

讲解知识点：详细讲解《军神》中的人物形象和修辞手法，通过实例分析帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨英雄品质的具体体现，并进行角色扮演，体验英雄精神。

解答疑问：及时回答学生在讨论中提出的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，积极发表意见，感受英雄品质。

提问与讨论：对不懂的问题大胆提问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和分析，帮助学生深入理解人物形象和修辞手法。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握分析技巧。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据《军神》的内容，布置相关的写作练习，要求学生运用课文中的修辞手法。

提供拓展资源：向学生推荐关于英雄人物的传记书籍和纪录片，供他们