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《郑州航院本科教学工作审核评估自评报告》
支撑材料范围
1、定位与目标
1.1办学定位
【支撑材料】
(1)学校章程;
(2)学校事业发展、学科专业建设、师资队伍建设、
校园建设等规划;
(3)学校教代会校长工作报告;
(4)学校党代会报告;
(5)其他教学工作相关文件;
(6)其他用于佐证自评报告的相关材料。
1.2培养目标
【支撑材料】
(1)专业设置和专业培养方案等的专家论证,评审材
料;
(2)专业培养方案;
(3)学校制定的有关专业培养目标的相关文件;
(4)其他用于佐证自评报告的相关材料。
1.3人才培养中心地位
【支撑材料】
(1)学校突出人才培养中心地位相关举措的总结材料
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及相关文件;
(2)反映学校领导对人才培养的重视情况(学校党政
一把手作为第一负责人与分管领导研究人才培养工作的记
录;学校党政会议研究本科教学工作的有关纪要;党政一把
手在学校重要会议上重视本科教学的讲话;分管领导在教学
工作会议上的讲话;其他校领导在相关会议上重视本科教学
的讲话;校领导的听课记录;与师生围绕人才培养问题的谈
话记录等)的相关材料;
(3)反映优势学科和科研成果为人才培养提供支撑和
促进情况的相关材料;
(4)学校在岗位设置、职称评定、收入分配制度、各
类评比奖励等方面的导向性制度文本;
(5)反映激励和确保教师在人才培养上投入精力相关
举措的制度文本;
(6)反映学校经费投入与资源配置上满足教学需要的
程度和落实情况的制度文本或相关材料;
(7)反映学校各部门为人才培养提供软硬件环境和保
障服务的相关材料;
(8)反映学校对人才培养中心地位的氛围营造与制度
安排的相关材料;
(9)反映师生对学校保证人才培养中心地位满意度的
相关材料;
(10)教授(副教授)为本科生上课情况的相关材料;
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(11)其他用于佐证自评报告的相关材料。
2.师资队伍
2.1数量与结构
【支撑材料】
(1)全校专任教师、外聘教师名册;
(2)全校学生名册;
(3)分专业反映生师比及教师数量与结构的分析报告;
(4)学校教师队伍建设规划及二级院系教师队伍建设
规划文本;
(5)教师队伍建设规划完成情况总结;
(6)学校教学团队建设方案及各级教学团队建设任务
书;
(7)各级教学团队建设成效总结;
(8)其他用于佐证自评报告的相关材料。
2.2教育教学水平
【支撑材料】
(1)学校师德建设与考核文件;
(2)学校师德奖励文件;
(3)学校获得各级各类师德奖励;
(4)学生对师德满意度调查;
(5)各学科在全国的排名;
(6)教师主持的各类项目和发表的论文;
(7)专任教师学历、学位提升情况;
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(8)各级各类优秀教学团队情况;
(9)青年教师教学导师制和助教制度;
(10)学生评教总体情况;
(11)其他用于佐证自评报告的相关材料。
2.3教师教学投入
【支撑
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