高考英语听力解题法则之结构法则（Ⅱ）（学生版）.pdf

高考英语听力解题法则Ⅲ——结构法则（Ⅱ）

一：基础方法论述

在高考听力考试中,我们从卷面上能看到每道题的题目及选项,因此,根据选项及题目推

测问题的内容就显得尤为重要。

通过分析选项我们发现,三个选项的结构或句式基本一致,且都有一些共同的规律。利用

这些选项特点,再结合选项中的关键词语,我们可以预测出问题是针对什么提问的,并以此来

判断我们的听音重点在哪里。下面是几种常见的选项结构特点、不同选项的考查类型以及相

应的听音重点:

选项结构考察类型听音重点

形容词态度或评价形容词处

地点场景地点表地点场景的关键词

角色关系角色或关系表人物身份的关键词

时间数字信息时间或数字的计算时间数字处

二：例题讲解及思路分析

例题Ⅴ：选项均以形容词开头

选项均为形容词的题目一般可分为两类:一是考查讲话者的观点态度,此类题目一般需要

综合推断才能得出答案;二是考查听力材料中提到的某人或某机构对人或事物的评价,此类题

目只需捕捉关键词并找出选项中的近义词即可。

1：WhatdidBenCarsonsclassmatesandteachersthinkofhimwhenhewasfirstat

school??

选项分析

AStupid.选项结构描述人物性格或特点的形容词

BActive.考查类型对某一人物的评价

CBrave.听音重点出现人物评价的地方以及相关形容词

听力原文及翻译呈现：

…..Tohisclassmatesandeventohisteachers,hewasthoughtofasthedumbestkidin

theclass,accordingtohisownnotsofondmemories...

1

根据原文分析：答案选择项

例题Ⅵ：选项均为地点场景

很明显,这类选项的问题考查的是“地点场景”。此类题目一般可分为两类,一是考查对话

发生的地点或场景,二是考查某人所处的位置、曾经去过或将要去的地点。

听录音时一方面要留意能够体现出选项中地点场景的标志词语,另一方面要留意与选项

中地点场景相关的其他信息,做好笔记。有时,听力材料中可能会涉及多个地点,因此一定要留

意不同地点对应的不同信息,并听清问题问的是什么,做到对号入座。

2：Wheredoesthewomanliverightnow?

选项分析

AHolland.选项结构地点场景

BIndonesia.对话发生的地点或场景、某人所处的位置、曾经去

考查类型

过或将要去的地点

CEngland.听音重点与地点场景相关的标志词语

听力原文及翻译呈现：

W:Yeah,itsreallyhard.Thatstherealstrugglebecause,rightnow,IdoliveinHolland,but

Ireallydontsocializemuchwith