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数学计划与学习目标作文

数学计划与学习目标作文【5篇】

数学能使我们更好地感知世界，理解和改变它。数学创造了动态

平衡概念，为经济学研究贡献巨大。数学是艺术与科学的完美结合，

吸引着斗志十足和好奇心旺盛的人。这里给大家分享一些关于数学计

划与学习目标作文，供大家参考学习。

数学计划与学习目标作文【篇1】

一、复习的主要内容

1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合

实际进行估计。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，

会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3、识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能在钉子板

上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并

进行简单的计算。

5、认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图

中的数据解决一些简单的问题。

二、复习的主要目标

1、引导同学主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养

成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使同学在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的

知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的练习，充分调动同学的学习积极性，让同学

在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助同学树立数学学习信心，使每个同学都

得到不同程度的发展。

三、复习的具体设想

1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让同学

说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内

容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引

导同学设想自己的复习方法。这样同学能了解到自己的学习情况，明

确再努力的目标，教师更全面地了解了同学的学习情况，为有针对性

地复习辅导指明方向。

2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。

游戏让同学在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如

复习100以内数的认识，让同学玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深

数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样同学

会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，

同学边玩边熟练加减法的正确计算。

3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联

系。可以设计一些生活情境画面给同学用数学的眼光去观察，提出数

学问题，解决数学问题；可以让同学到生活中寻找数学问题，然后在

全班交流，同学不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面

都得了发展。

4、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复

习的内容综合化，创设给同学比较全面地运用所学知识的机会。如设

计同学调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，同学在调查中经

历数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自

己提出问题，自己解决问题。在这个专题活动中同学复习了统计、100

以内数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展

了同学的合了同学的合作交流作交流、、实践操作实践操作等能力，得到等能力，得到良好良好的情感的情感体验体验。又如。又如我

当家当家专题活动，让同学记录家中一天所发生的数学故事，然后与全班

同学交流。

5、以实践操作为主进行总复习。实践操作也是同学最喜欢的数学

学习活动形式之一。如拼图、折纸等操作活动加深长方形、正方形、

三角形、平行四边形和圆的认识。模拟购物、兑换零钱的操作活动学

会使用人民币，进行简单的钱款计算，解决简单的实际问题。

四、复习措施

1、加强学习目的的教育，做好同学的思想教育工作，提高同学的

学习积极性，让同学想学习、爱学习、会学习。

2、做好学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根

据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。

3、时刻关注同学的学习状态，与家长密切配合，共同督促同学学

习。

五、复习时间安排

1、认识图形（认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆）

1课时

2、加与减（20以内、100以内的加减法，连加、连减、加减混

合、有小括号的运算，用加减法解决简单的生活问题。）2课时

3、100