小学食堂采购管理制度.docx

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小学食堂采购管理制度

一、前言

食堂是小学师生日常用餐的重要场所,食堂的食品质量和安全直接关系到师生的身体健康。为了加强食堂采购管理,保障食品质量和安全,提高食堂服务质量,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。

二、采购原则

1.公开、公平、公正:食堂采购应遵循公开、公平、公正的原则,确保采购过程的透明度和合理性。

2.质量优先:食堂采购应注重食品质量,确保食品新鲜、卫生、安全,满足师生的饮食需求。

3.价格合理:食堂采购应在保证质量的前提下,合理控制价格,减轻学生和家长的经济负担。

4.严格程序:食堂采购应遵循严格的程序,确保采购过程的合规性。

三、组织架构

1.成立食堂采购领导小组,负责食堂采购的领导、协调和监督工作。

2.食堂采购领导小组由学校领导、后勤部门负责人、财务部门负责人、食堂管理员、教师代表和学生代表组成。

3.食堂采购领导小组应定期召开会议,研究解决食堂采购过程中的问题,确保采购工作顺利进行。

四、采购流程

1.需求申报

(1)食堂管理员根据食堂实际情况,提前一个月向食堂采购领导小组提出食品采购需求。

(2)食堂采购领导小组对采购需求进行审核,确保需求的合理性和必要性。

2.招标采购

(1)食堂采购领导小组委托专业招标公司进行食堂食品采购的招标工作。

(2)招标公司应根据采购需求,制定招标文件,明确招标范围、招标条件、投标截止时间等。

(3)招标公司应邀请具有相应资质的供应商参加投标。

(4)招标公司应在投标截止时间后,组织专家进行评标,确定中标供应商。

3.签订合同

(1)食堂采购领导小组与中标供应商签订采购合同,明确双方的权利和义务。

(2)合同应包括以下内容:食品种类、数量、质量、价格、交货时间、验收标准、售后服务等。

4.验收与付款

(1)食堂管理员应按照合同约定,对供应商提供的食品进行验收。

(2)验收合格后,食堂管理员应及时向财务部门提交付款申请。

(3)财务部门应在收到付款申请后,按照合同约定进行付款。

五、质量控制

1.供应商管理

(1)食堂采购领导小组应建立供应商档案,对供应商的资质、信誉、产品质量等进行定期评估。

(2)食堂管理员应定期对供应商进行现场考察,了解其生产环境、卫生状况、产品质量等。

(3)对存在质量问题的供应商,食堂采购领导小组应采取约谈、暂停合作等措施,确保食品质量。

2.食品质量检测

(1)食堂管理员应定期对采购的食品进行质量检测,确保食品安全。

(2)学校应配备专业的食品检测设备,对食品进行快速检测。

(3)对检测不合格的食品,食堂管理员应立即停止使用,并报告食堂采购领导小组。

3.食品安全培训

(1)食堂管理员应定期组织食品安全培训,提高食堂员工的食品安全意识。

(2)培训内容应包括食品安全法律法规、食品安全知识、食品加工操作规范等。

(3)食堂员工应参加培训,并取得培训合格证书。

六、监督与考核

1.食堂采购领导小组应加强对食堂采购工作的监督,确保采购过程的合规性。

2.学校应定期对食堂采购工作进行考核,评估采购效果。

3.对存在问题的食堂采购工作,学校应采取措施进行整改。

4.学校应设立举报渠道,鼓励师生对食堂采购过程中的违规行为进行举报。

七、附则

1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度的解释权归学校食堂采购领导小组。

3.学校食堂采购领导小组应根据实际情况,适时对本制度进行修订。

以下为具体内容:

1.需求申报

(1)食堂管理员应根据食堂的实际情况,提前一个月向食堂采购领导小组提出食品采购需求。需求申报应包括以下内容:

食品种类及数量:根据食堂的用餐人数、口味偏好、营养需求等因素,确定所需食品的种类及数量。

食品质量要求:对采购的食品质量进行明确,如新鲜度、口感、营养成分等。

采购预算:根据食品价格、采购数量等因素,合理估算采购预算。

(2)食堂采购领导小组应对采购需求进行审核,确保需求的合理性和必要性。审核内容包括:

需求是否符合国家有关法律法规和学校实际情况。

需求是否满足师生的饮食需求。

需求是否与学校的教学计划、财务预算相匹配。

2.招标采购

(1)食堂采购领导小组委托专业招标公司进行食堂食品采购的招标工作。招标公司应具备以下条件:

具有独立的法人资格。

具备相应的资质证书。

具有良好的社会信誉和业务水平。

(2)招标公司应根据采购需求,制定招标文件,明确招标范围、招标条件、投标截止时间等。招标文件应包括以下内容:

招标公告。

招标条件。

投标须知。

投标文件格式。

评标标准和方法。

合同草案。

(3)招标公司应邀请具有相应资质的供应商参加投标。供应商应具备以下条件:

具有独立的法人资格。

具备相应的食品生产或销售资质。

具有良好的社会信誉和产品质量。

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