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2023年青海省教师招聘考试《教育心理学》
考前自测题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
2.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成
就动机()。
A.高B.低C.与避免失败者一样D.与学习无关
3.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
A.应有的责任感B.应有的义务感C.积极地社会功能D.应有的道德面
貌
4.有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或者改变心理现象并
加以记录的心理研宄方法,叫做()
A.调查法B.观察法C.实验法D.教育经验总结法
5.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人
物的行为
6.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略
属于()。
A.元认知策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略
7.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用
8.关于陈述性知识,下列说法正确的是()。
A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可
用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识
9.一个实足年龄为10岁的儿童,如果他的智龄是12岁,其智商是()
A.120B.84C.83D.100
10.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般
柱体的体积计算公式(V=Sh)属于()。
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习
11.在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对
他进行了解的方法是()
A.观察法B.调查法C.临床个案法D.自然实验法
12.与求异思维关系最为密切的是()
A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维
13.给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称
为()。
A.原型B.定势C.变式D.问题
14.在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()
A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克
15.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于
适应紧急情况,这类学生的性格类型属于()。
A.场依存型占优势B.场独立型占优势C.情感型D.内倾型
16.在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高目标是()。
A.知识B.应用C.综合D.评价
17.已有研究指出:书面语言学习的关键是()
A.4--5岁B.6岁C.7岁D.8岁
18.学习的意义表现在()
A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生
活的需要
19.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其
所依据的感知规律是()。
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
20.以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作()
A.活动定向B.内部言语C.有声的外部语言D.无声的外部语言
二、多选题(5题)
21.学与教相互作用是一个系统过程,该系统包含的要素有()
A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
22.早期的学习迁移理论()
A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论E.联结
说
23.影响人格发展的社会因素有()
A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体
24.学生间的认知方式差异主要表现在()
A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与
发散型E.安静与兴奋
25.打篮球属于()
A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能
E.粗放型操作技能
三、填空题(8题)
26.提出最近发展区理论的心理学家是{}。
27.问题解决是指个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到{}的
过程。
28.课堂教学效率的高低,取决于{}、{}和{}三大要素的相互协调。
29.学习中所列出的提纲要具有{}和{}。
30.根据非正式学生群体的性质,可以分为以下几种:
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