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2023年福清第二中学教师招聘考试和解析

一、单选题

1、（）是树立正确学生观的基础。

A、乐观估计学生的天性

B、关注每一位学生

C、用发展的观点认识学生

D、信任学生

【答案】B

2、颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

这反映了德育的（）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的一致性原则

【答案】B

3、学习困难综合症在（）比较多见。

A、小学生

B、初中生

C、高中生

D、大学生

【答案】A

4、确定教育目的的客观依据是（）。

A、哲学观念

B、人性假设

C、理想人格

D、生产力和科技发展水平

【答案】D

5、一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（）以后才能完成。

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

E、成年期

【答案】D

6、在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师

的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

【答案】B

7、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

A、态度的认知

B、态度的评价

C、态度的情感

D、态度的意向

【答案】A

8、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的

是哪位教育家？（）

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、老子

【答案】B

9、桑代克提出的学习迁移理论是（）。

A、形式训练说

B、经验泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

【答案】C

10、在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、

文字方面的课程。

A、宗教

B、数学

C、自然

D、物理

【答案】A

11、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关

禁闭，因为学生有（）。

A、身心健康权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、人身自由权

【答案】D

12、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A、泰勒

B、夸美纽斯

C、裴斯泰洛齐

D、凯洛夫

【答案】B

13、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有

稳定区别的（）。

A、行为系统

B、意识特点

C、综合心理特征

D、品德与修养

【答案】C

14、对人的身心发展起主导作用的是（）。

A、遗传因素

B、社会环境

C、教育活动

D、自然环境

【答案】C

15、提出认知发现学习论的心理学家是（）。

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

【答案】B

16、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（）。

A、学生认识的主要任务是学习间接经验

B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

【答案】C

17、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

A、以综合课程为主

B、以分科课程为主

C、分科课程与综合课程相结合

D、分科课程为主，综合课程补充

【答案】A

18、人类出现专门的教育形式即学校是在（）时期。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、文明社会

【答案】B

19、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法

比较严厉为特征是古代（）。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

【答案】C

20、注重培养学生基础学力的课程是（）。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

【答案】A

21、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。

A、命题

B、先行组织者

C、认知结构

D、学习定势

【答案】C

22、下列哪一说法不正确。（）

A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的

基本单位

B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差

C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查

资料产生较大误差

D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调

查的资料价值

【答案】D

23、教师的职业道德修养：（）。

A、热爱教育事业

B、团结同志、关心教师集体

C、热爱学生

D、严于律已、勤于进取

【答案】A

24、分半信度又称为（）。

A、再测信度

B、受试者信度

C、评分者信度

D、内部一致性信度

【答案】D

25、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育