《波的图象》名师课件.pptVIP

第十二章机械波第二节波的图象十堰市第一中学秦伟学习目标：1.理解波的图象的意义2.区别运用振动图象和波动图象3.能运用知识解决实际问题4.加强对观察能力，逻辑思维能力的培养温故而知新t/sx/m5-50246(1)直接描述量：①振幅A；②周期T；③任意时刻偏离平衡位置的位移(2)间接描述量①频率②位移系列：回复力、加速度、势能③速度系列：动能xxk1.从振动图象可以得到哪些物理量?温故而知新(1)形成：机械波是机械振动在介质中的传播(2)特点：①机械波可分为横波和纵波②波传播的是振动形式和能量，也可传递信息③质点不随波迁移xxk2.机械波的形成和波的特点?优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：波的本质”思考下列问题：如何体现波传递的是振动形式？如何体现波传递的是能量？3.如何体现质点不随波迁移？答1：从整体来看，下一个质点总是重复前一个质点的振动答2：从整体来看，沿传播方向的质点由静到动，动能势能都增加答3：从局部来看，以红色的质点为研究对象，它只在虚线上上下振动提问：说说你在视频中还有其他发现!新课学习：波的图象回答：(1)波的波长：在波动中对平衡位置的位移总是相等（包括大小和方向）的两相邻质点间的距离。(2)波的周期(或频率)等于波源的振动周期(或频率)优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：机械波的形成和图象”提问：准确描述第8s时各个质点的位移和振动方向？新课学习：波的图象新课学习：波的图象Y位移1.用横坐标表示在波传播方向上各质点的平衡位置2.用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移X平衡位置正方向负方向新课学习：波的图象3.在XOY坐标平面上画出某时刻各质点偏离平衡位置的位移Y位移X平衡位置O4.波的图象的画法：将某时刻各质点偏离平衡位置的位移矢量的末端用光滑的曲线连接起来请在第8s时的波动图象中标出任一质点位移、振动方向和波的传播方向新课学习：波的图象提问：你是怎样得到振动方向和波的传播方向的？如图是第8s时的波动图象，请画出再过T/4、3T/4、T时间后的波形图新课学习：波的图象（描点作图法）规律：波动图象每经过一个周期的时间，周期性重复出现BACGDFEIHB′A′C′G′D′F′E′H′vI′新课学习：波的图象提问：下图是视频t1和t2时刻的波动图象的截图，请你依据图象描述时间间隔和周期的关系t1t2小结一：时间的周期性提问：下图是视频某时刻的波动图象的截图，请你在图象中描出任一质点振动方向。新课学习：波的图象小结二：波的传播方向和质点振动方向的关系满足(1)箭头对箭头法(2)上下坡法新课学习：波的图象上坡下坡提问：如图所示为一列沿X轴传播的简谐波在某时刻的波形图.试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向YXO波的传播方向向右ABCDVVVV波的传播方向向左小结三：波的传播方向具有双向性提问：已知某时刻A质点位于波峰位置，B质点位于波谷位置，两质点间的距离为L，(1)若L等于半个波长，则画出AB间的波形图；(2)若L等于3/2个波长，则画出AB间的波形图；(3)若不知道L和波长的具体值，请写出L和波长可能的关系式新课学习：波的图象小结四：空间距离的不确定性归纳：波的多解性2.空间距离的周期性导致的多解3.时间的周期性导致的多解1.传播方向的双向性导致的多解振动图象与波的图象的异同XtOYXO振动图象波的图象1.坐标不同2.物理意义不同3.形状相同互动训练互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取“名师训练-《波的图象》”小结：2.波的图象的画法及物理意义3.波的多解性1.方法论：整体和局部，动态与静态，时间和时刻课后作业：课时作业10谢谢！