2024年部编版七年级上册道德与法治第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭第2课时让家更美好.pptxVIP

第四课幸福和睦的家庭;;()1.小华说：“我的父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐。”小伟说：“我的父母总是能够言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感‘爆棚’。”小华和小伟的感受告诉我们

A.父母赋予了我们顽强的生命

B.父母履行了抚养子女的义务

C.每个家庭亲情表现不尽相同

D.化解矛盾是家庭幸福的关键;【解析】题干中，小华和小伟的感受告诉我们每个家庭亲情表现不尽相同，C符合题意；ABD不符合题意，排除。故选C。;()2.(2024天津)早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为

A.家长的权威与经验不容挑战

B.唠叨中蕴含着亲情之爱

C.家庭成员的交流方式在变化

D.子女要完全听父母的话;【解析】题干中，妈妈没完没了的唠叨听起来有点儿烦，但心里是暖的，是因为妈妈的唠叨蕴含着对孩子的???心和爱，是亲情之爱，B正确；家长的权威和经验可以在尊重和沟通的基础上进行探讨和交流，A错误；题干未涉及家庭成员的交流方式在变化，C不符合题意；子女要有自己的判断和思考，父母的话不一定都是完全正确的，D错误。故选B。;()3.“最美孝心少年”吴昊洋12岁时就成为家里的“顶梁柱”，甘愿做妈妈的腿、爷爷奶奶的嘴；周雨杉为了妈妈能早日康复，一门心思做钻石画挣钱；高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态······他们的行为启示我们，建设美好家庭需要

A.认真学习，不辜负父母的期望

B.回报爱，孝顺和敬重父母长辈

C.了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳

D.尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议;()4.观察下面漫画《尊老爱幼》，从法律角度对此漫画内容理解正确的是

?

①孝亲敬老是中华民族传统美德②成年子女有赡养扶助父母的义务③未成年子女要在经济上供养父母④父母有抚养教育未成年子女的义务

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【解析】漫画反映了孝亲敬老是法律规定公民应尽的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务，父母也有抚养教育未成年子女的义务，②④正确；①是道德方面的内容，不符合题意；③观点错误，排除。故选C。;()5.下列名言告诉我们

①孝亲敬老是中华民族的传统美德②建设美好家庭要孝顺敬重父母长辈③建设美好家庭要做到兄弟姐妹间相携相助④履行赡养义务就是在经济上供养父母

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;()6.(2024贵州黔东南州)“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该

A.保持距离，对父母敬而远之 B.完全听从父母的安排

C.经常与父母顶嘴，表示抗议 D.学会主动与父母沟通;()7.(2024江苏模拟)墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，这些内容共同体现了

A.孝亲敬老是中华民族传统美德

B.每个家庭的亲情表现不尽相同

C.孝亲敬老是我国公民法定义务

D.我国社会主义家庭文明新风尚;【解析】根据这面文化墙上的名句分析可知，它们共同体现了孝亲敬老是中华民族传统美德，A符合题意；BCD在题干材料没有体现，不符合题意，排除。故选A。;()8.《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出：推动践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。这

①要求我们传承中华民族传统家庭美德②能推动形成社会主义家庭文明新风尚③有助于涵养优良家风，传承中华孝道④有利于家庭成员形成相同的生活方式

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;()9.(2024河南模拟)家庭相册是打开昔日回忆的钥匙，是见证家庭发展的温馨记忆。“有家人在，有故事讲，有相册翻”，央视邀请网友进行“我拍中国年”活动，欢乐的瞬间，都会定格在一张张照片的笑脸上。以下观点与这则材料最吻合的是

A.春节只要家人乐，道德礼俗全不管

B.亲人团圆庆新春，欢乐搞笑无所忌

C.家人之间好故事，相册翻出和谐年

D.不负光阴不负卿，新的一年再出发;()10.家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。建设美好的家庭，我们中学生要

①提高自我管理能力，为家人减轻负担②消除家庭成员之间的差异，促进家庭成员和睦相处③主动承担力所能及的家务劳动，营造良好的家庭氛围④学会换位思考，主动化解