2024年小学四年级综合素质评价评语.docx

小学四年级综合素质评价评語

小学四年级综合素质评价评語

1.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。假如学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!

2.你是一种文静和懂事的孩子，平時学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业時，心里很快乐，总觉得是一种享有，不过，近来做数学題時，你总是要把数学題抄錯，成果影响了考试成绩，很可惜，希此后能积极发言，老师相信你一定能做到。

3.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一种爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问題，每当你是值曰生時，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比此前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

4.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲課到精彩之处時，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须懂得課堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成為一名品学兼优的好学生。

5.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平時大胆，喜欢跟同学交朋友，語言体現能力较强，希你此后愈加严格规定自已，戒骄戒躁，你会更优秀。

6.在老师的心目中你是一位聪颖调皮的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪颖才智用到学习上去，你定会更优秀。有時你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有此前好，長時间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力争上进，努力赶上和超过他人。

7.你見到老师总能礼貌相待，老师觉得你比此前懂事了，学习比此前认真，作业能准時完毕，字迹清晰端正，你关怀集体，每天都能把班级里的毛巾洗洁净，老师但愿你上課积极发言，争取更大的进步。

8.你是一种文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业准時完毕，但作业太馬虎、粗心，字迹也不端正。平時要积极参与課外活动，成為全面发展的好学生。

9.你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，為何不能专心一点持久一点呢?要懂得“成功是历来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪颖的你一定不会辜负大家的但愿!

10.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上課发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。

11.你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上課時常常也能看到你举手发言，这是你的一种进步，平常值曰工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师但愿你愈加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

12.你尊敬师爱友，守纪听话，能准時完毕作业，字迹工整，平時喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，假如你上課能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习措施，你会获得令人满意的成绩的。

13.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上課不爱回答问題，說话也有点腼腆，可見你内心比较善良，只是在学习上你没有竭力，不像是你的作用，男孩子就应当在学习上有所作為，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与課堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!

14.“守纪”二字就是你的代名詞，无论什么時候都能看見你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺陷——书写不端正，那在老师心目中你将愈加完美。

15.老师每次看到你对值曰生工作认真负责，平時和同学团結友爱，性格内向，課间能积极参与活动，能爱惜公物，不过，老师发現你在做作业時总是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是吗?这是什么原因?請你找一找，只有找出来了，你才能把作业做对的。

16.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关怀集体，助人為乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更深入。

17.你尊敬师長，头脑聪颖，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不見你举起的小手。但愿你上課多动口，专心听，在学习上再积极些，在各方面更上一层楼!

18.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近結束之际，向你說声“辛劳了”!一直以来，語文課代表的你每天都反复着同同样啰嗦的工作——收奇本子交給老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出錯。望学习也细心一点，争取更优秀的成绩。

19.你是个生性好动、聪颖的女孩，对于課堂上老师的提问，你能认真思索积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上課爱做小动作，贪玩，让老师