2024年部编版七年级上册道德与法治第一单元少年有梦第一课开启初中生活第2课时规划初中生活.pptxVIP

第一课开启初中生活;;2022年

版课标;1．规划的含义。

规划是对未来的事情作出________的设计与安排。?

2．为什么要规划初中生活？

生活需要规划，没有规划容易让我们陷入________和________，合理的规划可以帮助我们____________度过初中阶段。?;3．★如何规划初中生活？

(1)做好初中生活规划，应当先确定个人。我们可以在老师和家长的帮助下，结合和、

、等自身条件，设定合理的发展目标。?

(2)做好初中生活规划，还应当制订。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出

，使行动方案切实可行。?

(3)有了规划，我们更应当，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的中。;4．“努力”的方法有哪些？

①____________，合理规划和管理时间。?

②____________，学会科学用脑。?

③“不积跬步，无以至千里”，每天______________。?

④“学而不思则罔，思而不学则殆”，____________。?

⑤珍视____________。?;1．有了合理的规划就能顺利度过初中阶段。()

__________________________________________________

2．做好初中生活规划，应当先制订行动方案。()

____________________________________________________

3．制订短期行动方案要列出时间表，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。()

_____________________________________________;一、选择题

()1．班会课上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。下列规划能让自己的初中生活过得丰富多彩的有

①我的性格比较内向，不敢也不愿意深入了解班上其他同学

②我喜欢做实验，想在学校的科技节向大家展示我的成果

③我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班集体争光

④我想加入学校的辩论队，希望锻炼表达能力和交到志趣相投的朋友

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④;生涯规划课后，小渝深受启发，为自己绘制了“生涯规划书”。根据以下材料的信息，请你回答第2~4题。;()2．以下对规划认识正确的是

A．规划是对未来的事情作出事先??设计与安排

B．规划只在想实现远大目标的时候才需要制订

C．规划不够完善就没有继续执行下去的必要

D．规划应该一次性考虑方方面面，越完备越好;()3．小渝绘制生涯规划书的意义有

①帮助自己更好地适应高中的学习生活

②帮助自己做好初中升学与就业的选择

③合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率

④为日后成就事业、实现自己的人生价值做好准备

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;【解析】根据题文可知，七年级的小渝给自己定下了将来成为一名数学老师的生涯规划，这份规划书能帮助小渝做好初中升学与就业的选择，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率，为小渝日后成就一番事业，实现自己的人生价值做好准备，②③④符合题意，①不符合题意。故选D。;()4．小渝的生涯规划书给我们的启示有

①要结合社会需要和自身条件设定发展目标

②所有目标确定后都要分解目标并制订行动方案

③中学生的目标既要考虑兴趣，也要考虑全面发展

④确定个人发展目标首先要考虑自己的兴趣爱好

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②;【解析】根据题文可知，小渝喜欢思考，逻辑思维能力强，并对数学学科有浓厚的兴趣，根据这个特点他为自己定下了将来做数学老师的目标，小渝的生涯规划书启示我们要结合社会需要和自身条件设定发展目标，①符合题意，②说法太绝对，排除；小渝只努力学习数学，没有兼顾其他学科，说明要考虑全面发展，③符合题意；④说法错误，确定个人发展目标首先要考虑国家、社会的需要。故选A。;()5．为让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值，下列同学的规划值得肯定的是

A．憧憬美好未来，放弃学业早日打工

B．学会结交朋友，做人人喜欢的学生

C．掌握学习方法，学习成绩永争第一

D．树立远大志向，强身健体全面发展;()6．小溪满怀希望地跨进中学校园，下定决心要让中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。为此，他制订了“初中生活