20 苏州园林 课件-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂.pptx

;;知人论世;;;;;;深入文本;;;;;;;;;;;;（一）苏州园林不仅是建筑艺术的杰作，也是古代文人墨客常常光顾并留下大量诗词歌赋的地方。请选择一个你感兴趣的苏州园林（如拙政园、留园、网师园等），结合其特色景观，有哪些信誉好的足球投注网站相关诗句，并赏析作者诗句的妙处。;（二）苏州园林是我国园林建造史上的瑰宝。如果让你来介绍苏州园林，你会怎样介绍呢？请你结合自己的理解，为拙政园写一篇不少于300字的解说词，并与同学们进行分享。;示例：拙政园，这座镶嵌在江南水乡苏州的璀璨明珠，不仅是我国园林建造史上的瑰宝，更是世界文化遗产中一颗耀眼的星。它始建于明代正德年间，历经数百年的风雨沧桑，依旧保持着那份古朴与雅致，被誉为“天下园林之母”。

步入拙政园，仿佛穿越回了那个文人墨客挥毫泼墨的时代。全园分为东、中、西三部分，各具特色，却又和谐统一。;中部园区是拙政园的精华所在，池水清澈，碧波荡漾，亭台楼阁错落有致地分布在水边，倒映在水中，如梦如幻。远香堂、见山楼、天泉亭等经典建筑，不仅展现了古代匠人的精湛技艺，更蕴含了深厚的文化底蕴和哲学思想。

;漫步园中，曲径通幽，每一处都是景，每一景都含情。春日里，百花争艳，夏日里，荷叶田田，秋风中，丹桂飘香，冬雪下，银装素裹。拙政园四季皆景，美不胜收，让人流连忘返。

同学们，让我们一起走进拙政园，感受那份古典园林的独特魅力，聆听历史与自然的和谐交响，让心灵在这片古老的土地上得到净化和升华。;;课堂测试;1．去掉加点词语对句子的含义影响最小的一项是（???）

A．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

B．苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

C．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。

D．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。;1.【答案】D

【详解】本题考查说明文语言。

A.“极少”表示数量少，但不是没有，去掉后，意思变为苏州园林与北京的园林不同，完全不使用彩绘，意思改变。因为原句的意思是苏州园林很少使用彩绘，并非???全不使用；

B.“据说”表示据别人说，去掉后，意思变为苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处，使意思改变。因为原句的意思是对苏州园林的数量只是一种推测，并非确定；

C.“绝大部分”表示大多数，但不是全部，去掉后，意思变为我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，全部是对称的，意思改变；

D.“可是”表示转折，去掉后，句意改变较少；故选D。;2．下列句中空格处填的词语最恰当的一项是（???）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树________。花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到________。有几个园里有古老的藤萝，________的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的________，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

A．婀娜多姿??空寂??屈曲盘旋??五颜六色

B．俯仰生姿??寂寞??盘曲嶙峋??珠光宝气

C．俯仰生姿??空寂??屈曲盘旋??珠光宝气

D．婀娜多姿??寂寞??盘曲嶙峋??五颜六色;2.【答案】B

【详解】本题考查词语运用。

第一处。婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。俯仰生姿：高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。根据“高树与低树”，可知应用“俯仰生姿”；

第二空。空寂：空旷寂静。寂寞：孤独冷清。根据“一年四季”可知，四季有花树，不冷清，因此要用“寂寞”；

第三空。屈曲盘旋：弯曲地环绕着。盘曲嶙峋：形容峻峭、重叠、突兀的样子。根据“古老的藤萝的枝干”可知，应用“盘曲嶙峋”来形容；

第四空。五颜六色：形容色彩鲜艳繁多，非常美丽。珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。根据“开花的时候”“无限的繁华”，可知用“珠光宝气”更合适；故选B。;3．下列说法不正确的一项是（???）

A．本文的作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。

B．为了说明苏州园林的总特征，作者主要从四个方面加以介绍，突出了它的布局、配合、映衬和层次等多方面的特点。

C．课文对苏州园林的介绍有总说，有分说，总说和分说紧密结合，思路清晰。

D．课文在分说苏州园林的特征时采用的是由次要到主要的逻辑顺序。;3.【答案】D

【详解】本题考查文章内容的理解。

D．本文先从整体上说明苏州园林处处如画，后从各部分介绍如何处处如画；先概括写“四个讲究”，后具体介绍这“四个讲究”；先说这“四个讲究”是从大处着眼的，然后说角落、门窗、色彩是从细节说明的。因此这篇文章在分说苏州园林的特征时，采用的是由主要到次要的逻辑顺序。选项中“采用的是由次要到主要的逻辑顺序”理解有误；故选D。;课后作业;必做内容：

1.完成《苏州园林》课后练习题。

2.整理学习笔记本（积累字词