2.2 氧气课件--九年级化学人教版（2024）上册.pptx

1．知道氧气的主要物理性质。

2．知道氧气的主要化学性质

3．能用文字表达式表示化学反应，能准确描述木炭、硫、铁丝与氧气反应的现象。

4.知道如何判断化合反应与氧化反应。;回顾上节课所讲知识，假如你去爬雪山，你将随身携带哪种气体？为什么？;物理性质;2.氧气的三态变化;;实验1：氧气的检验;想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？;反应物名称;硫和氧气的反应;补充：火焰、火光的区别：;反应物名称;1、铁丝为什么要盘成螺旋状？;物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象一样吗？这说明了什么？;1、装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:①______________；②___________________。;D;反应前的物质;由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。;缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。;;化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，化合反应和氧化反应之间没有必然的联系。;1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性。下列说法正确的是()

A.酒和醋的酿造发生了剧烈的氧化反应

B.白磷自燃既含缓慢的氧化，又包含剧烈氧化

C.蜡烛燃烧发生了化合反应

D.将带火星的木条伸入某气体中，若木条复燃，则证明该气体是氧气，木条复燃是由缓慢氧化引起的;2.下列化学反应中，属于化合反应的是()，属于氧化反应的是()，既是化合反应又是氧化反应的是()