1.1 学科学（教学课件）-一年级科学上册（冀人版2024秋）.pptx

第一单元走进科学1.学科学人教版一年级上册

目录01新课导入02新课教学03课堂小结04课外延伸

导入新课

什么是科学，你想到了什么？问题导入

科学是神奇的，也是充满乐趣的。当你开始对这个世界充满好奇，总会思考“为什么”的时候，科学探究就自然开始了。话题导入

新课教学

感受科学探究生活中你都注意到了哪些事物，这些问题你有想过吗？

感受科学探究花朵为什么五颜六色？

感受科学探究天空中的雨滴是怎么形成的？

感受科学探究好玩的气球为什么会飘起来？

感受科学探究怎样使火车跑的更快？

感受科学探究你还有过哪些思考？你对好奇的事物总是能提出问题，那么现在恭喜你，已经开始进行神奇的科学探究啦。

做一做科学探究想一想从纸张中间大口吹气会有什么事情发生？◎纸向两边分开◎纸向中间靠拢√

做一做科学探究这两张纸为什么会向中间靠拢？这是的作用。纸张中间的空气流速，压强；纸张外面的空气流速，压强。气流大小小大

研讨观察飞机的机翼截面，思考一下飞机为什么会飞上天空？

研讨气流流经机翼上表面行程，流速，压强气流流经机翼下表面行程，流速，压强机翼上下表面存在压强差使飞机升起来了。长大低短小高

研讨利用这个原理实际动手折个纸飞机！看一看谁能让飞机飞得更远！

研讨思考一下，生活中还有哪些现象是由于“流速与压强的关系”而发生的呢？台风掀开屋顶的瓦乒乓球的弧圈球

课堂小结

课堂小结学好科学，就是要细心观察事物，并善于思考提出问题，勇于动手、思考解决问题。

课堂小结气流速越大，压强越小；气流速越小，压强越大。空气的流速与压强的关系

课外延伸

课外延伸同学们思考一下，我们要怎样学科学，用科学，需要用到我们的什么？

课外延伸眼睛观察鼻子闻气味

课外延伸耳朵听声音手触摸、感觉

课外延伸大脑思考

谢谢观看