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2022小学语文新课标学习培训心得体会五篇范文--第1页
《2022小学语文新课标》培训心得体会
学习了《新课程标准》使我受益匪浅,收获丰厚,感触
很多。《新课程标准》强调:让每个学生学会求知、学会做事、
学会生存、学会做人,培养学生的创新精神。教师务必依据
新课程理念对每一堂课认真思考,精心准备,让语文课堂成
为学生的乐园。《语文课程标准》有意识地把“语文素养”凸
现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文潜力为核心,是
语文潜力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审
美情趣、学习方法、学习习惯的融合。将学生价值观和情感
态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情。培养学
生具有强烈的职责感和使命感、构成乐观向上的人生态度放
在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会
生活的潜力,培养学生的创新潜力和综合运用潜力。透过学
习我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。把课标学习
与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教
材,用好新教材;要重视教学反思、。在教学实践中,我将力
求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以
下几点作法:
转变传统的教育。在未来的课堂上,知识将有三个方面
组成,教科书及教学参考书带给的知识、教师个人的知识、
2022小学语文新课标学习培训心得体会五篇范文--第1页
2022小学语文新课标学习培训心得体会五篇范文--第2页
师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局
面,教师不再只是传授知识,教师个人的知识也将被激活,
师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师将从知识的
传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此,就教师而
言,要适应新课程教学,就务必理解继续教育。对新课程充
分理解,诚心理解,热情投入,有效实施并根据新课程要求,
不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展,教
师的发展又将构成新课程实施的条件。
深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,
克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神
和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真
正确立语文教育的新理念,透过教学任务的完成,全面提高
学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践潜力,用心
倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领
域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获
得现代社会所需要的终身受用的语文潜力。
弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、
教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种修改设计的
意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些
改善,教法上有那些变化,有那些独到的进步和收获,以在
备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准到达《课程标
准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
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2022小学语文新课标学习培训心得体会五篇范文--第3页
把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改善课堂教
学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;用心
开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平
行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,
让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技
能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文
基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切
场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学
生语文素养的整体提高。
在实践工作中,应不断总结反思,经常撰写教学日记、
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