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小学六年级语文古诗文训练

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“()”你像牛毛，像花针，伴着温和的

春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“()”，还想

到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“()”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细

密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“()”也有突如其来的，令许多花儿

“绿肥红瘦”的春雨，如“()”

2、“()”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和

风细雨，“()”是多么富有诗情画意啊！

3、“()”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是

“()”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：

（1）秋“霜”：“()”

（2）秋“叶”“()”

（3）秋“月”“()”

（4）秋“露”“()”

5、“()”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：

“()”陆游临终前还告诫儿子：“()”。王昌龄发出了

“()”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹

“()”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“()”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“()”。酒能使人

心旷神怡，李白说：“()”，酒能增进友谊，王维说：“()”。

7、“()”写出了泰山的高大雄伟，“()”写出了庐山的多姿多彩，

“()”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“()”写出了儿童捕蝉前的专注，“()”

写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“()”写出了儿童放风筝时的天真，

“()”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“()””写出了儿童模仿大

人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“()”。

“()”。

9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“()”

“()”“()”“()””

“()”“()”；“()”；“()”

1

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“()”所说的那样，美好的事

物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“()”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“()”告

诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“(