高考英语二轮总复习 专题5 NO.1 写作总策略 破解书面表达2维度.pptVIP

专题五应用文写作NO.1写作总策略?破解书面表达2维度

维度1维度2目录索引0102

考情分析年份卷别文体话题2023新高考全国Ⅰ卷建议信对外教分组安排的意见和建议全国乙卷投稿学习新技能全国甲卷投稿中国历史人物2022新高考全国Ⅰ卷邀请信节目访谈全国乙卷投稿英语学习活动调查全国甲卷投稿保护海洋2021新高考全国Ⅰ卷投稿庆祝Youth创刊十周年全国乙卷发言稿做聪明的网络学习者全国甲卷咨询信向外国朋友了解哪些中国传统文化更吸引外国友人

命题专家谈高考1.未来命题形式仍然以半开放为主,方式会更加灵活,需要考生仔细审题,判断是哪种写作文体,有时甚至会融合两种文体。例如:回复关于约稿的告知信,并呼吁积极参与投稿;宣传你校微信公众号,并提倡大家进行关注等等;2.选材依旧会贴近学生生活,关注德智体美劳各个方面,深化对英语交际应用能力的考查,体现交际功能和中国文化元素等;3.日常训练要拓宽思路,灵活组题,对不同话题、不同文体的写作内容,进行多角度、多方位的强化训练。

维度1学习评分标准,实现高分有方向

一、评分标准解读档次解读第五档(13~15分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚第四档(10~12分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯,表达基本清楚第三档(7~9分)能写明基本要点;语言虽有较多错误,但能基本达意第二档(4~6分)能写明部分要点;语言错误多,影响意思表达第一档(1~3分)只能写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子正确0分未作答;内容太少,无法评判;写的内容与所要求的内容无关或所写内容无法看清

二、评分细则1.满分15分,按五个档次进行评分。2.评分时主要从内容要点、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:①内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性;②使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;③上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后根据该档次的评分标准来衡量、确定或调整档次,最后给分。4.词数应为80左右,少于60和多于100的,从总分中减去2分。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。书写较差影响交际的,将分数降低一个档次。

[典题印证](2022新高考全国Ⅰ卷)假定你是校广播站英语节目“TalkandTalk”的负责人李华,请给外教Caroline写邮件邀请她做一次访谈。内容包括:1.节目介绍;2.访谈的时间和话题。注意:1.写作词数应为80左右;2.请在相应位置作答。

DearCaroline,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua

[示例1]三档作文 DearCaroline,Yourssincerely,LiHua

名师点评本范文要点基本齐全,结构完整,但是书写潦草,整体给阅卷老师的感觉是该考生基本功差,没有吸引老师的亮点词汇和高级句式,还犯了一些低级的错误。

1.句式方面:句式单一,单句较多;不会使用非谓语、定语从句和名词性从句等复杂句式;2.词汇方面:不定冠词误用(aEnglish),漏词(TalkTalk),拼写错误(writting)等,这类错误虽然不会对句意的表达产生很大的影响,但会给阅卷老师留下该考生语言基础薄弱的印象,从而使作文落入低档;3.语法方面:时态和主谓一致错误(如:schoollifebecomingmoreandmorecolorful)、介词误用(如:inSunday),这些错误也是考生的作文在低档徘徊的直接原因;4.格式方面:标点符号缺失(AndtheprogramwillbeheldinSundayandthetopicisabout“Englishclassic”)。

[示例2]五档作文DearCaroline,Yourssincerely,LiHua

高分原因本范文要点齐全、结构完整、用词准确、语言流畅,灵活地运用了亮点词汇和高级句式,具备了满分作文的六大基本特征:1.层次不乱(本文分为三段,层次清晰);2.句式多变(非谓语动词作定语heldby“TalkandTalk”;定语从句whichisanEnglishprogramme...,As