5.3二氧化碳（第1课时）课件-九年级化学科粤版（2024）上册.pptx

科粤版九年级上册;第五单元燃料与二氧化碳

5.3二氧化碳

第1课时二氧化碳的性质和用途

自然界的碳循环和氧循环;;;链;任务二探究二氧化碳的性质;现象（证据）;任务二探究二氧化碳的性质;现象（证据）;链;（2）取瓶内液体数毫升于试管中，滴加紫色石蕊溶液，充分振荡，观察现象。;现象（证据）;【实验二】（3）将上述试管加热，又有什么现象?;现象（证据）;【实验三】如图所示，将注射器中的纯净二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水(氢氧化钙溶液)的烧杯中，观察现象。;现象（证据）;1.无色、无气味的气体

2.密度比空气大

3.能溶于水

4.在加压和降温条件下，二氧化碳先转变为液体，进而凝固为白色固体，俗称“干冰”。;1.不可燃且不支持燃烧。

2.可以与水反应生成碳酸。

3.能与氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀。;1.干冰用作致冷剂、进行人工增雨、制造云雾、用于食品保鲜等；

2.工业原料：用来制纯碱、尿素、汽水饮料等；

3.灭火；;;温室效应引起的后果：全球气候变暖。;2.碳达峰、碳中和;3、氧循环;4、碳循环;二氧化碳产生的主要途径;二氧化碳的性质和用途;CO2的产生途径;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;作业布置;谢谢观看