0623S02043-心理咨询案例督导-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《心理咨询案例督导》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0623S02043

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）心理咨询案例督导

（英文）CounsellingCaseSupervision

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业发展（拓展课程）

适用专业（类）

应用心理学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《心理咨询案例督导》课程是本专业的一门专业发展（拓展课程），旨在训练学生心理咨询的技能和咨询伦理素养。本课程通过一个完整的心理咨询案例视频，在教师的督导下观摩心理咨询的全过程。本课程主要包括体验作为来访者的感受、体验作为咨询师的感受和在咨询过程中发现的自己等项目。

（二）教学目标

本课程拟达到的目标：通过观摩督导心理咨询案例，发现咨询师作为一个人的特质、咨询师作为一个专家的基本技能，以及咨询师的成长之路，最终成为一个有效的咨询师。

课程目标1：掌握心理咨询设置和评估；

课程目标2：掌握心理咨询不同阶段常用的技术；

课程目标3：成为一个有效的咨询师。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：掌握心理学的基础理论、基本知识

课程目标1

1-3：掌握心理咨询与辅导的职业规范、原理与技术

课程目标1

课程目标2

2-5：具有从事心理学教学与拓展训练的基本能力

课程目标2

课程目标3

2-7：具有从事心理咨询与辅导的基本能力

课程目标2

课程目标3

3-2：具有一定的批判性思维能力和一定的独立创新能力

课程目标3

四、教学方式与方法

本课程突出观摩和实训的特点，除了通过视频的方式观摩案例外，还采用小组讨论、分享与反馈、重点讲解的方式进行教学。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

心理咨询的设置和评估

掌握心理咨询的设置和评估技能

3

实训

课程目标1

2

第一次咨询

掌握建立关系的基本技术

3

观摩实训

课程目标2

3

第二次咨询

第三次咨询

掌握咨询师帮助来访者探索自己的感受和想法的的技术

6

观摩实训

课程目标2

课程目标3

4

第四次咨询

第五次咨询

掌握咨询师帮助来访者领悟自己的感受和想法的技术

6

观摩实训

课程目标2

课程目标3

5

第六次咨询

第七次咨询

掌握咨询师帮助来访者领悟自己的感受和想法的技术

6

观摩实训

课程目标2

课程目标3

6

第八次咨询

第九次咨询

掌握咨询师帮助来访者行为改变的技术

6

观摩实训

课程目标1

课程目标2

7

个案概念化

掌握个案概念化的书写要求

4

观摩实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

本课程实践成果以个案概念化的呈现，需要学生提交被督导的案例的个案概念化报告。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试√考查

（二）考核方式：√实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

50%

出勤

10%

出勤率：请假、旷课、迟到、早退。达到满勤。

课程目标1

作业

30

作为来访者的体验、作为咨询师的体验

自己的成长。

课程目标2

表现

10%

案例督导过程中参与的积极性与质量

课程目标3

期末

考核

50%

对督导案例进行个案概念化的具体情况

课程目标3

课程目标4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

执笔人

杨秀珍

审核人

石绪亮

教学院长

张栋科

院长

胡保利

发布日期

2023年7月5日