沪粤版八年级上册《5.2 探究物质的密度》同步练习卷.doc

沪粤版八年级上册《5.2探究物质的密度》2023年同步练习卷

一、选择题

1．甲、乙两种物质，它们的m﹣V图象如图所示，下列说法正确的是（）

A．乙的密度较大

B．甲的密度为0.5g/cm3

C．甲、乙的密度之比为2：1

D．乙的密度随质量的增大而增大

2．关于物质的密度，下列说法正确的是（）

A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变

B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大

C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小

D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大

3．下列例子中，密度不变的是（）

A．水结成冰

B．将粉笔从寒冷的室外带进温暖的教室

C．铁杵磨成针

D．氧气瓶中的氧气被用去一半

4．阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）

常温常压下部分物质的密度/（kg?m﹣3）

金

19.3×103

水银

13.6×103

钢、铁

7.9×103

纯水

1.0×103

冰（0℃）

0.9×103

植物油

0.9×103

干松木

0.5×103

酒精

0.8×103

A．由公式ρ＝可知物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比

B．固体的密度一定比液体的密度大

C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同

D．密度是物质的属性，物质不同，密度一定不同

5．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）

A．根据ρ＝可知，密度的大小一定受m、V影响

B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度仍保持不变

C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造

D．将一杯水分成多少不一样的两杯，则两杯水的密度仍然一样大

6．北方的寒冬为制作冰雕所需的冰块，艺术家找来如图所示的长方形箱子，箱内空腔长1m，高0.5m，在箱内加深度为h的水，且冰块恰好与空腔形状完全一致（已知ρ水＝1×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3），则h为（）

A．0.45m B．0.36m C．0.4m D．0.6m

二、填空题

7．水的密度是1.0×103kg/m3。

（1）它表示的含义是。

（2）1.0×103kg/m3合g/cm3。

（3）一杯水，喝掉一半，水的质量，体积，密度。（以上三空均填“变大”“不变”或“变小”）

（4）把这杯水放入冰箱冷冻室，水结成冰后，它的质量，密度。（以上两空均填“变大”“不变”或“变小”）

8．同学们想知道一张质量是14.8kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是7.4g，体积是10cm3，则样本的密度为g/cm3，课桌材料的体积为cm3。

9．某种物质组成的物体的质量与它的之比叫做这种物质的密度。一个瓶子能装下2kg水，如果用它来装酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），最多能装kg；如果要装下2kg酒精，瓶子的容积至少为L。

10．如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析，密度ρ甲ρ乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）；质量为1.8kg乙物质的体积为dm3。

11．体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中，则钢瓶内剩余氧气的质量为kg，剩余氧气的密度为kg/m3。

12．在测量某种液体的密度实验中，测量烧杯和待测液体的总质量时如图所示，将烧杯中部分液体倒入量筒中3，并测出烧杯和剩余液体的质量为29g，由此得出待测液体的密度是g/cm3。

三、实验探究题

13．小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。

（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，请你将数据记录在下表一内。

（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表一内。

（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，作出图像，观察图像并得出结论：。

（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点。

（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是8cm3，它的质量是g。

表一：

物体

A

B

C

质量/g

14.6

21.6

体积cm3

5.4

8.0

表二：

物体

D

E

F

质量/g

9