语文园地三 同步分层作业-2024-2025学年语文四年级上册（统编版）.docx

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语文园地三

基础巩固

情境一：学习完《语文园地三》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1．依次填入“引蛇出”“狡兔三”龙潭虎”“兔子不吃边草”

四个词语中的字，最恰当的一项是（???）

A．窝窟穴屋 B．洞窟穴窝 C．洞穴窝巢 D．穴洞厩窝

2．下列诗句不是描写秋天的一句是（）

A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．空山新雨后，天气晚来秋。

3．下列包含动物住处的词语说法错误的一项是（??????）

A．鸠占鹊巢

B．龙潭虎穴

C．引蛇出圈

D．狡兔三窟

4．关于动物的住处，下列说法中有错误的一项是（?????）

A．牛棚??????狗窝 B．鱼塘??????鼠洞

C．马厩??????鸟窝 D．狗洞??????羊巢

5．读一读下面两个句子，体会句中加点词的作用，说法有误的一项是（??????）

①隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

②爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

A．“最多”起限制作用，说明了蟋蟀的住宅小巧玲珑的特点。

B．“一脚一脚”生动形象地写出了爬山虎往上爬的样子。

C．“最多”一词体现了文章语言的随意性。

D．读“一脚一脚”时，可通过拉长语音，感受时间推移的过程。

6．“几场秋雨过后，天气变得越来越冷。”古人会用谚语（????）来形容这种秋天的气象，流传至今。

A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

B．八月里来雁门开，燕儿脚上带霜来。

C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。

7．下列句子运用了什么修辞手法？（）??

①它有特别好的工具吗？没有。

②每根细丝像蜗牛的触角。

③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

A．反问拟人比喻 B．设问拟人比喻

C．反问比喻拟人 D．设问比喻拟人

8．初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（???）

A．立了秋，把扇丢。 B．二八月，乱穿衣。

C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。 D．夏雨少，秋霜早。

9．下列加点字词的解释不正确的一项是（）

A．暮江吟（吟咏，歌唱。） B．不识庐山真面目（认识；清楚。）

C．骚人阁笔费评章（同“搁”，放下。） D．梅须逊雪三分白（不及；比不上。）

二、连线题

10．读一读，连一连。

犬?????虎?????鹿?????猿?????马?????狮

啸?????啼?????吠?????吼?????嘶?????鸣

三、判断题

判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

11．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这说明观察事物不能在近处。()

12．“蝉坐在树的枝头，不停地唱歌”体现了观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。()

13．“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”我发现作者不但观察细致，而且还连续观察了一段时间。()

14．“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。”从句中“倾斜的隧道”可以看出昆虫学家法布尔观察得很仔细，而且用词准确。()

四、填空题

15．在归途中，天气骤变，看着阴冷的天气，奇奇不禁感叹“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。听到奇奇的感慨，你说道：“正所谓‘立了秋，’。一定要注意保暖，可不能‘二八月，。’大自然风雨无常，变化万千，真是应了‘，九月温，’这句谚语。”说完之后，看着阴云密布的天空，你想到了当风雨来临时，唯有家，才是永恒的港湾，它能够遮风避雨，呵护我们健康成长。

16．积累运用，把下面的谚语补充完整。

（1）立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹道：“，把扇丢。”

（2）真是“，乱穿衣”。你看，大街上的人们，有穿短袖衫的，还有穿毛衣的。

（3）“，秋霜早”这句话说得还真是不错，今年的秋霜下得真早。

（4）八月里来雁门开，。

（5）俗话说：“，十场秋雨要穿棉。”几场秋雨过后，路上的行人有的已经穿上了棉衣。

（6）北方的农历十月，阳光和煦，天气暖洋洋的，奶奶说：“八月暖，九月温，。”

（7）你还知道哪些和秋天有关的谚语呢？