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1白鹭
基础巩固
情境一:学习完《1白鹭》后,娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。
一、选择题
1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(????)
A.磨蹭??啄(zhuó)食 B.盘漩??照耀(yào)
C.舞滔??抖擞(shù) D.合拢??潜(qiǎn)水
2.“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用的修辞手法哪一项(???)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问
3.下列句子,与课文不完全一致的一项是(????)
A.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
B.然而白鹭却因为它的常见,而被人忘记了它的美。
C.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
D.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
4.与“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法不同的一项是()
A.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
B.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
C.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
5.“生硬”有以下几种解释:①不自然,不熟练;②不柔和,不细致;③坚实;④外形缺乏优美线条。下面句子中的“生硬”的意思是第②种解释的是
A.美国人汤姆用他那生硬的中国话问道:“好不好?”
B.我受不了他这种生硬的态度。
C.阿旺站起来,拉住阿福一只生硬的手。
D.白鹤太大而显生硬。
6.下列句子中的加点词与“也觉得大了一些,而且太不寻常了”中“寻常”的意思不同的一项是
A.雨是最寻常的,一下就是三两天。
B.他寻常很早就回家了,今天这么晚还没回家,会不会是出什么事了?
C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
D.智能手机已经是生活中再寻常不过的东西了。
7.正确地朗读课文,有助于体会作者的情感。小组童声朗读《白鹭》最后一自然段时,应该用的语气是(????)
A.轻缓、娓娓道来 B.强调、肯定 C.连贯而有气势
8.(多选)下列能体现“白鹭是一首精巧的诗”的是()
A.白鹭的外形精巧、匀称。 B.白鹭钓鱼时的闲适。
C.白鹭枝头闲立时的悠然。 D.白鹭黄昏飞行时的空灵。
9.下面句子中的破折号的作用是()。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
A.表示解释说明。 B.表示声音的延长。 C.表示语意的转折。 D.表示意思的递进。
二、连线题
10.连一连。
西塞山前白鹭飞????????阴阴夏木啭黄鹏
两个黄鹂鸣翠柳????????草长平湖白鹭飞
花开红树乱莺啼????????桃花流水鳜鱼肥
漠漠水田飞白鹭????????一行白鹭上青天
三、判断题
判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
11.“时有一只两只白鹭站着钓鱼”中的“钓”字,写出了白鹭捕食时的悠然自得。??()
12.“晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”是对白鹭的动态描写。()
13.“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这句话以问句的形式引人遐想。()
四、填空题
14.选字组词。
【谦廉歉嫌】()虚??()洁??道()??()弃
【稍消哨悄】()微??()失??口()??()然
15.读句子,根据拼音写字词。
白鹭是一首jīngqiǎo()的诗。色素的pèihé(),shēnduàn()的大小,一切都很适宜。báihè()太大而xián()生硬,即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
16.将词语补充完整,再完成练习。
眉()眼()????无拘()()
一五()()????()()不舍
美中()()????勤勤()()
(1)描写人物神态的词语我还知道:、。
(2)根据具体的情景,选择恰当的词语填在横线里。
①这件衣服颜色搭配合理,样式也不错,就是稍微小了些。
②离开游乐园时,弟弟一步一回头地望着。
五、排序题
17.句子排序。
()四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛
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