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育婴员理论练习题（附参考答案）

一、单选题（共70题，每题1分，共70分）

1、尿布疹多见于()以内的婴儿。

A、1岁

B、6个月

C、3个月

D、1个月

正确答案：A

2、()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。

A、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来

B、不要干涉

C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

D、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

正确答案：D

3、培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康()。

A、行为

B、生活方式

C、卫生习惯

D、以上都是

正确答案：D

4、婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即()。

A、送医院急救治疗

B、倒立拍背

C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉

D、涂抹药膏

正确答案：A

5、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。

A、生理、语言

B、心理、语言

C、生理、行为

D、心理、行为

正确答案：D

6、在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。

A、严肃待客,不卑不亢

B、主动服务,细致周到

C、微笑大方,不厌其烦

D、亲切友好,宾至如归

正确答案：A

7、()是安全营养的重要原则。

A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入

B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入

C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入

D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入

正确答案：A

8、()是有意注意。

A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意

B、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意

C、只需要意志努力的注意

D、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意

正确答案：A

9、符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸:()。

A、黄疸进行性加重

B、黄疸较深,连同足底、手心的皮肤也发黄

C、皮肤呈黄绿色,伴大便色泽变淡或呈灰白色如油灰状,同时小便深黄

D、以上都是

正确答案：D

10、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。

A、通过多种形式进行教育

B、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

C、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

D、通过多种途径进行教育

正确答案：B

11、不能用音乐代替与婴幼儿的说话,长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝,会()。

A、说话会结巴

B、说话速度快

C、对人的声音不敏感,影响与人的交往

D、说有旋律的话

正确答案：C

12、呼吸道异物,如处理不当或处理不及时,能造成婴儿()。

A、呛咳

B、肺炎

C、窒息死亡

D、气管炎

正确答案：C

13、发展生产,节制生育、广开就业门路,拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业,扩大就业安置是()的内容。

A、劳动义务

B、劳动权利

C、劳动争议

D、劳动就业途径

正确答案：D

14、()不是判断佝偻病的主要依据。

A、症状

B、病史

C、体重

D、体征

正确答案：C

15、()等多种病是婴儿的常见疾病。

A、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎

B、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病

C、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎

D、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿

正确答案：A

16、通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号,听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会,可以满足婴幼儿日益增长的()。

A、生理需求

B、心理需求

C、好奇心和求知欲

D、认知需求

正确答案：C

17、因为(),所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。

A、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢

B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

C、小脑发育晚

D、植物神经发育晚

正确答案：A

18、脱水导致()。

A、钾、钠和其他电解质的丢失

B、失水

C、水分摄入不足

D、无尿液排泄

正确答案：A

19、当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。

A、鼓励

B、指导

C、示范

D、不予理睬

正确答案：A

20、婴儿嘴里长白膜多见于(),是白色念珠菌感染所致。

A、手足口病

B、疱疹性咽炎

C、鹅口疮

D、地图舌

正确答案：C

21、()是目前从事育婴职业人员的状况之一。

A、工作态度都一样认真敬业

B、专业知识没有较大差异

C、操作技能参差不齐

D、基础和文化水平基本相同

正确答案：C

22、进餐过程要保持婴幼儿()。

A、情绪愉快

B、专心进食

C、细嚼慢咽

D、以上都是

正确答案：D

23、婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。

A、偶尔复习

B、反复进行

C、不需重复

D、一次搞定

正确答案：B

24、对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是()。

A、学习家庭护理的方法

B、学习家庭护理的知识

C、达到让婴儿不得病的目的

D、掌握婴儿