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2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文--第1页
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文篇1
刚刚观看完了“家校共育,立德树人——家庭教育公开课”第七课
的学习内容,结合前几课的学习,觉得受益匪浅,感触良多!
首先,家长和学校要教会孩子敬畏生命,珍爱生命,因为其他失去
的东西可以通过努力,或者利用其他手段可以再次获得,而生命却只
有一次,失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命,也
要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段,如增加巡逻次数,人
数,加大监控力度,防止校园霸陵,保护学生的人身安全和尊严。家
长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人,被人欺负的时候要及时告诉
家长和老师。
孩子是父母生命的延续,但是请记住她是一个独立的生命体,请给
孩子适当的发展空间和自由,不要一味的把父母的意愿强加到孩子的
身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通,多多了解孩
子的想法,孩子做错事情不要一味的指责,这样会导致孩子下次再做
错了会找各种理由撒谎隐瞒,不敢再说实话。
人生就像是一条高低起伏的河流,孩子是一叶独木舟,而家长和老
师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致,同时使力,独木舟才
能逆水行舟,奋勇而上;只有一只桨用力,或者方向目标不一致,独木
舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通,学校
可以适当组织家长进校园的活动,让家长亲自参与到学生校园的生活
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文--第1页
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文--第2页
中,实时了解孩子的情况,回去后可以根据孩子问题制定适当的家教
方案。
情绪不分好坏,只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主
要的表达方式,家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主
张,引导孩子发泄他的负面情绪,鼓励孩子积极情绪的自我管理。家
长要试着学会“共情”,试着去学着理解,接纳孩子的情绪。孩子需
要的是高质量的陪伴,需要的是父母的关注与尊重。
父母首先是教育者,不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育,
自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想,孩子对父母的意义
和对老师的意义是不同的,他们是我们的希望,我们的未来,我们下
半生的指望,可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费
心思,每个孩子也只能分到几十分之一,可是父母却可以有百分之百,
百分之两百的心思用在孩子身上,教育出来的效果有很大的差异。父
母是孩子最好的老师,是孩子人生的一面镜子,父母的言传身教往往
对孩子有深远的影响。
老师主要负责孩子的学业和德育教育,家长请把更多的更多的时间
放在孩子的性格培养,品德培养,正确的人生观和价值观的塑造上。
家校共同努力,让孩子首先成为一个身心健康的人,其次才是一个栋
梁之才,一个对社会发展有用的人。
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文篇2
学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育对一个人的成长发展分
别发挥着不同的作用。家庭教育对孩子的知识启蒙心灵成长为人处世
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文--第2页
2022“家校共育立德树人——家庭教育公开课”第七期作文--第3页
起着独特的作用。一个家庭对孩子教育的重视程度将决定一个孩子今
后成功与否。我们国家有着非常良好的家庭教育优良传统。历有的家
族人才辈出,究其原因,与其良好的教育家庭分不开。几乎每个姓氏
家族都有家训。历比较有名的家庭教育的典籍有:《颜氏家训》《朱
子家训》《曾国藩家书》
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