黑龙江科技大学2022版本科人才培养方案（测绘工程专业）20240627.pdfVIP

测绘工程专业本科生培养方案

专业代码：081201

一、专业培养目标

本专业培养具有人文社会科学基础知识、人文素养、科学思维，掌握测绘专业基础理论、

基础知识和基本技能，能在矿山、国土、城市规划与工程建设、交通、测绘与地理信息等领域，

从事基础测绘、工程测量、矿山及地下工程测量、变形监测及沉陷控制等工作的应用型工程技

术人才，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5

毕业后经过年左右应达成以下目标：

1.具有良好的身体条件、心理素质和良好的人文社会科学素养，能够在工作中发挥良好的

团队精神、遵守职业道德和承担社会责任。

2.综合运用人文社会、自然科学、测绘学科基础知识和工程基础知识，承担测绘工程及相

关领域的技术研发和工程实施工作，在工程实践中体现创新意识。

3.具有将人文社会科学、工程科学、测绘科学的理论、方法和技术用于解决复杂测绘工程

问题的能力。

4.具有良好的沟通、协调和团结协作能力，能够在多学科团队和跨文化环境下，开展测绘

工程及相关领域的设计、开发和管理工作。

5.能够通过自主和终身学习，具备国际视野，不断增强跨文化交流与合作能力，紧随行业

前沿技术和发展趋势，并熟练的将新技术、新理念和新政策应用在测绘项目方案设计和实施过

程中。

二、学制与学位

学制：基本学制为4年，实行弹性学制，即修业年限为4-6年。

学位：授予工学学士学位。

三、毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决基础测绘、工程测量、

矿山与地下工程测量、测绘地理信息工程等复杂测绘工程问题。

1.1掌握数学、自然科学基础知识，能够应用于复杂测绘工程问题的表述；

1.2掌握计算机、空间信息技术等基础理论知识，能够针对复杂测绘工程问题进行建模与

求解；

1.3掌握工程基础知识、测绘专业基础知识，能应用于测绘工程问题的推演与分析；

1.4掌握测绘科学专业知识，能够将数学、自然科学、工程基础知识和数学模型方法用于

复杂测绘工程问题解决方案的比较与综合。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和数理逻辑思维，识别、表

达、并通过文献研究与分析，寻求复杂测绘工程的解决方案，获得有效结论。

2.1能够将数学、自然科学与工程科学的基本理论用于识别、判断和表达复杂测绘工程问

1

题；

2.2针对复杂测绘工程问题，能基于数理逻辑思维，并结合文献研究，寻求解决方案；

2.3能够运用测绘科学基本原理，借助文献研究，并分析复杂测绘工程问题，获得有效结

论。

3.设计开发解决方案：能够针对复杂测绘工程目标、任务和要求，考虑社会、健康、安全、/

法律、文化以及环境等因素，设计、开发满足基础测绘、矿山与地下工程测量、变形监测与沉

陷预计等需求的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识。

3.1能够针对复杂测绘工程目标、任务和要求，调研并了解设计目标和技术方案的各种影

响因素；

3.2针对基础测绘、矿山与地下工程测量、变形监测与沉陷预计等工程问题需求，设计、

开发解决方案；

3.3能够在设计中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于测绘地理信息及相关学科理论和科学方法，对各类复杂测绘工程问题进

行研究，包括实验设计、实验数据的采集与处理，进而对实验结果进行分析与解释，具备通过

信息综合得到合理有效结论的能力。

4.1能够基于测绘地理信息及相关学科理论和科学方法，调研和分析复杂测绘工程问题的

解决方案；

4.2能够根据复杂工程对象特征，选择研究路线，设计实验方案，掌握相关实验方法；

4.3能够根据实验方案，运用测绘实验设备，安全地开展实验，正确地采集与处理实验数据；

4.4能够对实验结果进行分析与解释，通过信息综合得到合理有效结论。

5.使用现代工具：能够针对复杂测绘工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现

代测绘工具和信息技术工具进行空间信息采集、处理与分析，能对复杂工程问题进行预测与模

拟，并能够理解其局限性。

5.1了解专业常用的现代测绘仪器、信息技