风儿轻轻吹第二课时-道德与法治一年级下册一.pdf

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五、风儿轻轻吹

第二课时:风儿能帮我们+风儿的脾气

核心素养目标

政治认同:知道风的存在,了解风的功能,体会风的“脾气”感受自然的神奇与变化,乐于

接触大自然亲近大自然;了解大自然,亲近大自然。

道德修养:初步认识微风、大风、台风不同的特点。交流在台风等恶劣天气下的安全自我防

护方法,锻炼表达能力,提升学生适应自然的能力,知道在紧急情况下的逃生或求助方法。

法治观念:了结合生活经验,感受风儿对人们生活无处不在的帮助;了解并体会风在生活中

的作用及人们对风的利用,知道在紧急情况下的逃生或求助方法。

健全人格:初步认识微风、大风、台风不同的特点。通过观察、倾听等多种途径,提高获取

信息的能力和语言表达的能力。

责任意识:喜欢在大自然中活动,感受自然的美好,体会人与自然的亲密关系,增强与大自

然的共在感;初步地浅显的了解风,并在生活中寻找风的存在,培养学生积极观察探索的科

意识。

课前导入

风的朋友

2

你认识我的朋友们吗?我牵着细细的雨丝奔跑。

课前导入

34

我和晨雾一起在山野我和树叶轻轻唱,星

漫步。星眨着眼睛静静听。

课前导入

5

我和雪花一起跳舞。我和云儿在高高的天

上捉迷藏。

课前导入

8

我和雷公、电母一起耍你还认识我的哪些朋

威风。友呢?

课前导入

风几竞然有这公多的好朋友,那风儿能

不能都助发们呢?

1

风儿能帮我们

新知讲解

“小鸟在前面带路,风啊吹向我们,我们

像春天一样,来到花园里,来到草地上……”

在这首歌里,轻轻的风儿吹过我们的脸庞,给

我们增加了更多的快乐,让我们看看风儿小能

手都能帮我们做什么吧!

新知讲解

同学们观察图片,看看风

儿能帮我们什么忙。

新知讲解

夏天的时候带给我们丝丝凉爽风儿可以帮我们吹干衣服和头发

新知讲解

帮船只扬帆起航帮助风力发电

新知讲解

风儿可以帮我们吹干衣服和

头发,夏天的时候带给我们丝丝

凉爽;风儿还能帮海上的船只扬

帆起航;风儿还能帮人们发电呢

,风儿吹过,叶片转起来,就能

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