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课时作业14清朝前中期的鼎盛与危机
A级学考达标练
1.[山东省夏季学业水平合格考试]下图为清代雍正年间中央制度架构示意图。图中空缺处应为()
A.尚书台B.政事堂
C.枢密院D.军机处
2.[杭州地区重点中学高一期中]清朝时期形成的某种制度,它联系方式迅速、机密,皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制。这一制度是()
A.内阁制度B.奏折制度
C.军机处D.金瓶掣签制度
3.[浙江省学业水平考试]清政府鉴于边疆地区与中原之间、边疆各地区之间的历史文化传统均有较大差异,因此采取“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”的政策。这反映出清朝治理边疆的基本政策是()
A.扩大贸易B.招抚授官
C.因地制宜D.军事控制
4.[浙北名校高一第一学期第二次月考]下图是某同学所作清朝历史大事年表。请你帮助确定大事年表的主题()
A.强化君主专制B.巩固边疆地区
C.抗击外来侵略D.铸就盛世帝国
5.[山东省20校高一联考]乾隆年间,英国使臣马戛尔尼来华,看到中国景象后断定:“中国社会已经被卡住无法前进”“它的繁荣已经结束”“在这里可以轻而易举地登陆”。这说明当时清朝()
A.因英国侵略而发展停滞
B.盛世的繁华背后隐藏着危机
C.对外厉行闭关锁国政策
D.遭到白莲教起义的沉重打击
6.[太原市高一第一学期期末]清代,雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”;乾隆皇帝表示:“蒙古、汉人,同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸,实施年班朝觐和联姻政策;在西藏设置理藩院管辖,设置驻藏大臣。这表明清朝()
A.边疆治理措施多样B.因俗而治民族平等
C.南征北战开疆拓土D.国家治理体系完备
7.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一我们认为18世纪中叶以后,1840年以前的中国范围是我们几千年来历史发展所自然形成的中国,也就是我们历史上的中国。17世纪中叶至18世纪中叶,即清康熙、雍正、乾隆三朝,是清朝实现全国统一的重要时期。从整个中国古代史来说,是中国作为一个统一多民族国家形成过程中的最后阶段。清朝的统一,实际上是先统一了满族地区,即广义的满洲;再统一汉族的地区,即明王朝的故土;再统一蒙古族地区和蒙古族所统治的维吾尔族、藏族等地区。主要是满、蒙、汉三区的统一。
——摘编自谭其骧《历史上的中国
和中国历史疆域》
材料二清朝政府在继承中国历代疆域的基础上,进一步完成了对边疆地区的统一,对边疆地区行使主权,进行有效的管辖,将一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前,在近代以前奠定了中国疆域的版图。
——摘编自成崇德《清代前期边疆通论(上)》
(1)依据材料一,概括谭其骧的主要观点。(6分)
(2)依据材料二并结合所学知识,说明清朝版图奠定的历史意义。(6分)
B级选考高分练
8.[运城市高一第一学期期中]时人评价军机处:“军机大计,罔不总揽。”“其制无公署,大小无专官”“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”“世人皆称军机处为枢密”。这表明军机处()
A.拥有决策权,类似于元朝的中书省
B.机构设置简单,类似于宋朝的枢密院
C.拥有行政权,类似于唐代的尚书省
D.属于临时机构,类似于皇帝秘书班子
9.下表所述现象,能够表明清朝中期()
时间
现象
嘉庆二年(1797年)
靠捐纳来弥补财政不足,官场上充斥着以钱买官之人,仕途拥塞不堪。
嘉庆十四年(1809年)
清廷健锐营、火器营进行考核,27000名士兵中,被列为头等的仅有60名。
嘉庆十八年(1813年)
京畿和直隶、河南、山东三省交界地区爆发了天理教起义。
A.军事实力的下降B.统治危机的显现
C.阶级矛盾的激化D.中央集权的削弱
10.[聊城市高一第一学期期末]阅读材料,回答问题。(14分)
材料清代前中期,注重对边疆的治理。第一,从观念上看,它承认边疆民族与内地民族之间在制度文化方面的差异性,用中华固有的道德主义来看待边疆的民族,对边疆和内地采取不同的政策,体现了一种文化边疆意识。同时,针对西藏、青海、蒙古、新疆等地区,通过制定诸如善后章程之类具有较强的“自治权”的单行法规或基本法,赋予其一定的“自治权”。第二,在实践中,在确认民族性和实行相对自治的基础上,还强调边疆民族参与本民族政治的思想。这种体制的特点在于它是一种参与式的“自治”,即将边疆民族地方的首领纳入中央政府的管理制度之中,把其行政活动置于国家法律之下,并在此前提下让其根据地方的实际情况来处理各种行政、法律事务。
——摘编自冯建勇《构建民族国家:
辛亥革命前后的中国边疆》
根据材料和所学知识,指出清朝政府边疆治理的特点并予以说明。
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