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小学科学实验竞赛决赛题

教科版

三年级

1(实验题目:制作一张自己左手五个手指的指纹卡

实验要求:拓印的指纹清晰，能按一定的顺序排列。

实验问题:你的五个手指的指纹都相同吗,

实验器材:铅笔、透明胶、放大镜、剪刀、白纸

2(实验题目:测量一杯温水的温度

实验要求:温度计操作规范，能正确督促温度计的读数。

实验问题:你知道温度计是利用什么原理制成的吗,

实验器材:温度计、温水、铁架台、细线

3(实验题目:请你设计一个实验并证明空气能占据空间

实验要求:能正确操作，使杯中的纸倒扣在水中不会湿(或者使水中空玻璃杯中

的空气流

向有水的玻璃杯)证明空气占据空间。

实验问题:空气能被压缩吗,请说出一个生活中运用空气能被压缩的例子

实验器材:水槽、水杯、纸

4(实验题目:寻找淀粉的踪迹

实验问题:淀粉遇碘酒会变成什么颜色,碘酒中需要加水吗,

实验器材:淀粉糊、碘酒、滴管

5(实验题目:请你用量筒比较这三杯水哪杯多，哪杯少,

实验要求:正确使用量筒并读数。通过量筒的测量，鉴别三杯水的多少

实验问题:水有哪些特点,(没有形状、没有颜色、透明)

实验器材:量筒、3个形状大小不一的杯子并装入不同量的水并编号

四年级

1(实验题目:请用两种不同的方法让两个小灯泡亮起来。

实验要求:学生使用一节电池，用两种不同的方法(串联和并联)让两个小灯泡

亮起来。

实验问题:在这两个电路中哪个是串联电路，哪个是并联电路,

实验器材:小学电流实验盒，大号电池或教师电源

2(实验题目:请你在最短的时间内把一小块肥皂快速的溶解。

实验要求:知道加快溶解的三种方法，运用各种方法加快肥皂溶解的速度。

实验问题:说出加快溶解的三种方法。

实验器材:烧杯、冷水、热水、小肥皂块、碾钵

3(实验题目:请你把一根大头针磁化并鉴别出它的南北两极。

实验要求:利用磁铁磁化大头针(握住磁铁的一极在大头针上沿一个方向摩擦，

重复20~30

次)，并能区分出它的南北两极。

实验问题:你能用它来辨别南北方向吗,

实验器材:小学磁铁性质实验盒、大头针、水槽、小泡沫块或瓶盖

4(实验题目:请你利用两个纸杯制作一个土电话

实验要求:能利用制作好的土电话进行对话

实验问题:请简单说出在纸杯中听到的声音是怎样传过来的,(要点:物体振动发

声，沿

着细线传播)

实验器材:2个纸杯、细线、牙签

5(实验题目:磁铁两极的相互作用

实验问题:磁铁的两极为怎样作用,磁铁的哪部分磁性最强

实验器材:2块磁铁、细线

五年级

1(实验题目:请你利用小灯泡的光及三棱镜“制造”彩虹

实验要求:能较明显的出现彩虹

实验问题:彩虹是如何形成的,

实验器材:小学光学实验盒、大号电池

2(实验题目:制作一个1分钟摆动60次的摆

实验要求:学生能独立完成调整摆的快慢

实验问题:请说出摆的快慢与什么因素有关。

实验器材:铁架台、细线、摆(钩码)、秒表(手表)

3(实验题目:利用排水法收集呼出的气体并用实验验证呼出的气体不支持燃烧

实验要求:利用排水法收集呼出的气体，然后用点燃的火柴放在杯口来证明杯

中的气体是

不支持燃烧的二氧化碳。

实验问题:人在呼吸时，吸入的是什么气体，呼出的是什么气体。

实验器材:水槽、吸管(要能弯曲的)、集气瓶、毛玻片、火柴

4(实验题目:昼夜交替

实验问题:地球上为什么会有白天和晚上

实验器材:地球仪、手电筒

5(实验题目:请你用提供的器材设计一个摩擦力最大的小车，并用测力计测出

它的拉力。

实验要求:做好小车，并正确读出拉力

实验问题:摩擦力的大小和哪些因素有关,

实验器材:测力计(0.5N)、钩码2个、小车一个(一、二年级自然实验盒)、木

板用桌面

代替

六年级

1(实验题目:组装一个滑轮组，使其既能省力又能改变力的方向。

实验要求:组装好后，用测力计测出使用滑轮组时所需力的大小。

实验问题:这个滑轮组理论上能省多少力,

实验器材:小学简单机械实验盒、钩码、测力计(0.5N)

2(实验题目:制作一个电磁铁

实验要求:学生动作熟