3.1分子和原子第1课时-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.pptxVIP

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子

新课导入1交流讨论：你知道如何解释以下现象？走过摊位，人为什么能闻到臭豆腐的味道？湿衣服经过晾晒为什么能变干？蔗糖放入水中为什么会消失？

物质由微观粒子构成01实验3-1品红的扩散向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。实验表明，品红在静置的水中会扩散

物质由微观粒子构成01学者们为了解释这类现象，他们提出物质由看不见的微小粒子构成的设想认为宇宙间万物是由微小、坚硬、不可分的原子构成。古希腊哲学家德谟克利特认为原子是构成物质的基本的粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球。英国科学家道尔顿发现宏观物质颗粒在做无规则运动，该实验可以间接显示微观粒子的存在。英国植物学家布朗

物质由微观粒子构成01科技的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。扫描隧道显微镜获得银原子的图像扫描隧道显微镜获得某种有机物分子图像通过移走硅原子形成的文字

物质由微观粒子构成01构成物质的微粒（分子、原子、离子）（1）由分子构成：水和气体（除稀有气体外）如：水、氧气、氮气、二氧化碳例：水由水分子构成（3）由离子构成：氯化钠、硫酸铜如：铁、氦气、硅、石墨、金刚石例：铁由铁原子构成（2）由原子构成：金属、稀有气体、一些固态非金属

微观粒子的基本性质02学习任务一：阅读课本P57第一段，这些数字说明分子具有什么性质？1滴水中约有大约1.67×1021个水分子1个水分子的质量约为3×10-26kg性质1：分子的体积和质量都很小体积小质量小

微观粒子的基本性质02学习任务二：探究分子运动现象【问题】怎样才能认识分子运动呢？【信息】氨（NH3）分子易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。【实验】（1）在向盛有约20ｍL，蒸馏水的小烧杯Ａ中加入５～６滴酚酞溶液，搅拌均匀。实验编号现象分析（1）（2）（3）溶液仍为无色水不能使无色酚酞变色

微观粒子的基本性质02（2）从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化变化。实验编号现象分析（1）（2）（3）溶液仍为无色水不能使无色酚酞变色溶液逐渐变红浓氨水能使无色酚酞变红

微观粒子的基本性质02（3）另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图3-4)。观察几分钟，有什么现象发生？实验编号现象分析（1）（2）（3）溶液仍为无色水不能使无色酚酞变色溶液逐渐变红浓氨水能使无色酚酞变红烧杯A溶液变红，烧杯B溶液无明显现象B中氨分子运动到A中，使酚酞变红BA性质2：分子在不断运动

分子运动实验改进02思考：较于课本，该实验装置有何优点？节约药品；没有氨气外逸，更环保

微观粒子的基本性质02思考：尝试分析解释以下生活与实验现象湿衣服水变干蔗糖放入水中会溶解品红在水中的扩散走过摊位，人为什么能闻到臭豆腐的味道？

微观粒子的基本性质02思考：如何从分子及其运动的角度解释以下实验现象？在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。实验现象：实验结论：品红在热水中扩散速度比在冷水中快温度越高，分子运动越剧烈

微观粒子的基本性质02学习任务三：6000L气体在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，该事实说明分子还有什么性质？性质3：分子之间有间隔

微观粒子的基本性质02思考：不同状态的物质分子间的间隔相同吗？利用注射器分别吸入等体积的空气和水进行压缩结论：不同状态的物质分子间的间隔不同现象：吸入水的针管不易被压缩

微观粒子的基本性质02为什么气体容易压缩，而固体和液体不容易压缩？固态液态气态对于同种物质分子本身大小是不变的，分子间隔：气态液态固态。你能解释热胀冷缩现象吗？物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。

微观粒子的基本性质02学习任务四：液体酒精和固态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，该事实说明分子还有什么性质？性质4：同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同

课堂练习041．物质由微观粒子构成，下列物质由原子构成的是()A．硅B．冰C．硫酸铜D．氨气A2.从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是()C

课堂练习043.从微观角度解释下列现象（1）一滴水中有1.67×1021个水分子（2）100mL酒精与100mL水混合总体积小于200mL（3）敞口容器中的水会逐渐减少（4）酒香不怕巷子深分子在不断运动分子在不断运动分子的体积很小分子间有间隔（5）阳光下湿衣服干得快温度越高，分子运动越快（6）热水能使瘪的兵乓球复原温度升高，分子间隔增大

课堂小结03物质由微观粒子构成构成物质的粒子分子的基本性质分子1.分子的体积和质量都很小2.分子在不断地运动3.分子间有间