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II.通过课堂讲解和练习,熟练掌握病句的修改方法。
成分残缺主语残缺谓语残缺宾语残缺其它残
主语残缺通过这次学习,使我受到深例句分析刻的教育。这次学习,使我受修改教育。“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个词语,使主语丧失了。
谓语残缺第二十八届运动会上,我国例句分析体育健儿顽强拼搏的精神。第二十八届运动会体育健儿发扬了顽精神。修改“顽强拼搏的精神”缺少谓语。
宾语残缺我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。例句分析我们要尽一切力量业走上机械化、集路。修改“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上......的道路”。
其它残缺他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了。例句分析他虽然没有上过学学习,现在已经能修改“没上过学”和“能写文章”中间应该有一个转折关系,缺关联词。
病句诊所
做一做1.在万的旧社会,逼得我人逃荒要,家破人。2.每天下午6点到7点,他在学琴的3.他胸祖国,放眼世,大力了敢拼敢,于得了冠。
总结u诊断——分析句子,找出病因u用药——修改病句u复查——再读句子,注意保持句子原意
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