苏教版五年级上册数学第二单元《三角形面积的计算方法》教学课件.pdfVIP

苏教版五年级上册数学第二单元《三角形面积的计算方法》教学课件.pdf

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

苏教版五年级上册数学

教学课件

三角形面积的计算方法

课堂探究

例4你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗?

(每个小方格表示1平方厘米)

你是怎样比较的?与同学交流。

方法一;

可以用数方格的方法求出

三角形的面积。

方法二:

三角形面积是平行

四边形的一半。

想一想

有没有直接计算三角

形面积的方法呢?

例5把第115页的三角形剪下来,看看哪两个

能拼成平行四边形。先拼一拼,求出拼成的平

行四边形和每个三角形的面积,再在小组里交

流,并完成下表。

拼成的平行四边形三角形

底/cm高/cm面积/cm2底/cm高/cm面积/cm2

小组讨论:

(1)拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?

(2)拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高

有什么关系?每个三角形的面积与拼成的平行四边

形的面积呢?

(3)根据平行四边形的面积公式,怎样求三角形

的面积?

结论:

三角形的面积=底×高÷2

如果S表示三角形的面积,用a和h分别表示

三角形的底和高,上面的公式可以写成:

·S=aXh÷2

随堂练习

试一试

一个三角形交通标识,底8分米,高大

约7分米。它的面积大约是多少平方分米?

8×7÷2=28(平方分米)

练一练

1.用两个完全一样的三角形能拼成一个底10厘

米、高8厘米的平行四边形,每个三角形的

面积是多少平方厘米?

10×8÷2=40cm2

2.计算下面三角形的面积。

NC

LO

8cm

5cmt

0%

—8cm

3×4÷2=6dm2

5×8÷2=20cm2

×516×45÷2=360m2

o

你知道吗

我国古代数学名著《九章算术》中记载了

一些常见图形的面积计算方法。如三角形面

积的计算方法是“半广以乘正从”(“广”指三

角形的底,“从”指三角形的高),也就是用三

角形底的一半乘三角形的高。著名数学家刘

徽在注文中还用“以盈补虚”的方法(如右图)

加以说明。

课堂小结

通过这节课的学习活动,你有什

么收获?

谢谢观赏

您可能关注的文档

文档评论(0)

乐毅淘文斋 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8121131046000040

1亿VIP精品文档

相关文档