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创新高职英语基础教程
教案
课程名称：_____________________
任课教师：_____________________
学院：_____________________
专业：_____________________
班级：_____________________
二〇二三年十一月
U-4No.01
AcademicYear
Term
Week
Duration
2periods,90minutes
Unit
Unit4
Overview
Unittopic:OverseasStudy
Skillfocus:Integratedskills
Teacher:
Targetstudents:Ages18-20;Grade:1
Classsize:
TeachingTasks
Warm-up
ReadingA:Top10TipsforInternationalStudents
Objectives
Knowledge
Skill
Value
Vocabularyaboutmajorsoracademiccourses;
Preparationforstudyabroad.
DeveloptheskillofreadingforgistandspecificinformationinTextA;
Word-attackskills.
Beopenandinclusive;
Cultivateglobalawarenessbymutualunderstandingandlearning.
FocusandDifficulties
Focus:Vocabularylearningandpractice;
Reviewandapplystrategiesforreading:scanning,skimming,word-attacking.
Difficulty:Expressone’sopinionfororagainstoverseasstudy.
Activities
QAPresentation/SharingAutonomouslearning
DiscussionBrain-stormingLectureGroupwork
TeachingMaterial
Textbook:VocationalEnglishStudent’sBook
Reference:VocationalEnglishTeacher’sBook;Self-accessLearningBook
Onlinereferences:
TheBenefitsofStudyAbroad|IESAbroad|StudyAbroad
WhyStudyAbroad?13Super-ConvincingReasons|GoA
HowtoStudyAbroad:12Steps(withPictures)-wikiHow
腾讯视频()
StageTimings
ContentCoverageandInstructions
Warm-up1
15ms
Step1WelcomeSstotheclass;
Step2Raisediscussionwiththefollowingquestions:
Isthereanystudyabroadprogramsofferedinyourcollege?Ifthereis,pleaselistsome.
Doyouplantostudyabroad?Whattipsyouwouldofferifyouareaskedtosaysomethingaboutthetopic:
Howtostudyabroadandmakeyourexperiencemoreenjoyable?
Forreference:
Tipsforstudyingabroad:
1)Getsettledinandgetintoaroutineassoonaspossible.
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