统编版三年级下册第一单元习作：我的植物朋友 课件 （29张）.pdf

抵账

瓣账

课时

习作：我的植物朋友

三年级语文下册

导入新课

◆说说自己最喜欢的植物。

植物是大自然里不可缺少的一部分，

我们的身边就有很多很多的植物呢!让

我们瞧瞧有哪些植物!

花草树木

领会写法

说说你的植物朋友，可以把植物朋友的

信息记录在记录卡上。

观察下面的记录卡，自由交流，说说你

们发现了什么。

分枝

●记录卡可以从植物的样子、颜色、

气味等方面进行分类记录。

●可以是图文并茂的形式。

●记录的内容有详有略，用关键词或

者简短的句子进行记录。

●可以查找植物的有关资料，补充记

录在“其他”一栏里。

观察课本上的桃花记录卡，说一说：

卡上记录了桃花的哪些方面?重点讲的是

哪个方面?

●名称：桃花

●样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的

花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围

州成圆形。

●颜色：粉红

●气味：淡淡的清香

●其他：春天开放，结出的果实就是桃子。

也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还

有鲜红的、纯白的。

简单地记录植物的名称、颜色、气

味三个方面，“样子”部分记录得很细

致，讲了花骨朵儿、已经绽放的桃花花

瓣的特征。

◆根据“桃花”记录卡，修改完善自己的

记录卡。

◆交流展示，互评。

示范引路

怎样把记录卡上冷冰冰的文字，变成

朋友之间的那种温暖和亲密?

习作例文

春姑娘来了，山上的桃花也开了。

远远望去，粉红的桃花一片连着一片，

就像一朵朵红云。走近一看，桃花开得可

真热闹啊!已经绽放的花朵，一共有五个

花瓣儿，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，像

小朋友红扑扑的脸蛋，围成一个圆形，可爱

极了!还有的是花骨朵儿，它们胀鼓鼓的，

像一个个羞涩的小女孩。空气中满是桃花的

清香。一阵风吹来，花瓣儿纷纷扬扬地飘落

下来，好像下起了花瓣雨，又好像一只只粉

色的蝴蝶跳着舞。

桃花在春天开放，结出的果实就是桃子。

也有只开花不结果的观赏桃花。桃花的颜色

还有鲜红的、纯白的。这就是我的植物朋友，

我很喜欢它。

◆想一想：如何把记录卡的材料转化成习

作，需要注意些什么呢?

习作时，不仅要写我们看到的、闻

到的、想到的，还要把我们的感受写进

去!这样，我们写的植物才会有“朋友”

的感觉。

对照自己的记录卡，写一写“我喜爱

的植物朋友”的“样子”部分。要求：

●写作有序。

●突出植物的特点。

●写出自己的感受。

由阳

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导入新课

好文章是改出来的，

很多伟人的著作都是反复

修改后才完成的。

托尔斯泰修改作品的故事

列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的

批判现实主义作家，也是世界文学史上最

杰出的作家之一，他的作品被称为“最清

醒的现实主义”,代表了俄国文学的广度。

托尔斯泰写出优秀作品的秘诀是什么呢?

秘诀就是反复修改。

同学们，你们肯定对《安娜·卡列尼

娜》开头“幸福的家庭都是相似的，不幸

的家庭各有各的不幸”这句充满生活哲理

的名言不陌生，要知道仅仅只是个开头托

尔斯泰就修改了12次。

他的小说《为克莱塞尔乐章而作》发表时

只有