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高中教师绩效工资实施方案

高中教师绩效工资实施方案

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方

案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排

等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的高中教师绩

效工资实施方案，欢迎大家分享。

高中教师绩效工资实施方案1

一、实施范围和时间

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式

工作人员，从20--年1月1日起实施绩效工资。

二、绩效工资总量的核定

绩效工资总量按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范

后的津贴补贴水平核定。其中，义务教育学校教师规范后的津贴补贴

平均水平由市人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于当地公务

员平均工资水平的原则确定。

义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结

合进行。除国家规定的基本工资（含工资标准提高10%部分）、特殊

岗位津贴补贴（不含班主任津贴）和按国家规定保留的改革性补贴外，

原地方性津贴补贴、国家规定的年终一次性奖金、学校现行发放的其

他津贴补贴及我市在规范公务员津贴补贴时对义务教育学校预增发的

补贴要全部清理归并。

绩效工资总量原则上每年核定1次，并随基本工资和市直公务员

规范后津贴补贴的调整相应调整。

各学校的绩效工资总量由学校主管部门在市人事、财政部门核定

的绩效工资总量内提出具体的分配方案。学校主管部门具体核定各学

校绩效工资总量时要合理统筹，逐步实现同一行政区域义务教育学校

绩效工资水平大体平衡。

三、绩效工资的分配

（一）绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

1?基础性绩效工资。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，设

岗位津贴项目，一般按月纳入工资统一发放（具体分配标准见附表）。

岗位津贴主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因

素，可按岗位职务适当拉开差距。

2?奖励性绩效工资。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。奖

励性绩效工资可设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖、优质

服务奖等项目，主要体现工作量和实际贡献等因素。

奖励性绩效工资在考核的基础上，由学校在核定的绩效工资总量

内根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学成果、其他

综合表现等合理拉开差距，自主确定分配方式和方法。各项目及标准

由学校根据本校奖励性绩效工资分配办法确定并报主管部门批准后实

施。

（二）充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。学校应根据教育

主管部门制定的绩效考核办法，结合学校教学、教辅、行政、工勤等

岗位的不同特点，分别制定详细的考核细则和分类考核办法，健全绩

效考核指标体系，完善内部考核制度，提高考核工作质量，增强考核

结果的客观性、公正性。绩效考核结果要作为绩效工资分配的主要依

据，坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突

出成绩的其他工作人员倾斜，同时统筹兼顾学校内部各岗位人员之间

绩效工资分配关系。

（三）校长、书记的绩效工资，在市人事、财政部门核定的绩效

工资总量内，由市教育局根据对校长、书记的绩效考核结果统筹考虑

确定。其基础性绩效工资纳入本学校绩效工资中按月发放，奖励性绩

效工资由市教育局按照绩效考核结果确定。

（四）学校制定绩效工资分配办法要充分发扬民主，坚持公开、

公平、公正原则，广泛征求教职工的意见。分配办法由学校领导班子

集体研究，经学校教职工代表大会讨论后报市教育局批准，并在本校

公布，确保教职工的知情权、参与权和监督权，保障教职工的合法权

益。

四、相关政策

（一）市教育局会同有关部门对学校现有津贴补贴的项目、标准

和资金来源等进行清理规范。《中共中央办公厅、国务院办公厅转发

中央纪委中央组织部监察部财政部人事部审计署关于严肃纪律加强管

理的通知的通知下发前学校发放的改革性补贴，除超过规定标准和范

围发放的之外，暂时保留，不纳入绩效工资，另行规范。

实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任

何津贴补贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政

策规定的，要按照文件规定，坚决予以纠正，没收违规资金并上缴国

库，追究有关人员的责任。

（二）将原国家规定的班主任津贴和绩效工资中的班主任津贴项

目归并，不再分设，纳入绩效工资管理。原国家规定的班主任津贴标

准，