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13秋学期《科技政策学》在线作业1.pdf

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13秋学期《科技政策学》在线作业1--第1页

一、单选题(共5道试题,共25分。)

V

1.2007年法国科技政策的侧重点是什么(C)

A.实现生物保健

B.建立信息知识智能社会

C.加强环境保护

D.加强国家安全

满分:5分

2.2007年韩国出台了一系列科技政策,其中提出争取到哪一年跻身世界十大太空强国

(B)

A.2010

B.2015

C.2020

D.2025

满分:5分

3.下列属于英国应对全球化挑战和促进国际合作的科技政策的是(C)

A.1994年政府发表了《国家利益中的科学》、1995年政府发表了《不断扩大的国际交往中的国家

安全战略》、随后制定了《国家安全科学技术战略》。都明确提出了国际科技合作对实现国家利

益和外交目标的重要战略意义。

B.1994年提出世界化“”战略口号,随后政府制定了科学技术世界化“”战略,强调利用国际资源和加

强国际合作。

C.2000年发表了《卓越与机遇——21世纪的科学与创新政策》白皮书。把加强科技界和实业界的

国际联系作为科技政策的一个战略目标。

D.2001年《科学技术基本计划(2001—2005)》中,将科学技术“

满分:5分

4.科学技术是生“产力”是在第几次全国科学技术大会上提出的(B)

A.第一次

B.第二次

13秋学期《科技政策学》在线作业1--第1页

13秋学期《科技政策学》在线作业1--第2页

C.第三次

D.第四次

满分:5分

5.现代西方科技政策体制化的标志事件是(C)

A.第一次世界大战

B.第二次世界大战

C.《科学——无止境的边疆》这篇报告的发表

D.美国国家科学基金会的成立

满分:5分

1.日本科技发展出台了以下哪几个战略(ABCD)

A.贸易立国战略

B.技术立国战略

C.科技创新立国战略

D.IT国家战略

E.数字化战略

满分:5分

2.以下对科学的描述中正确的有?(BCD)

A.科学提供的是物质财富而不是精神财富

B.科学是理性的、科学追求的是真理

C.科学的任务是认识世界而不是改造世界

D.科学研究是有计划的,但目标是不确定的

E.科学自始至终与技术是并行发展的

满分:5分

3.创新思维的三层剥离原则要求(ACE)

13秋学期《科技政策学》在线作业1--第2页

13秋学期《科技政策学》在线作业1--第3页

A.区分可能与不可能

B.区分现实与非现实

C.区分抽象可能与现实可能

D.区分偶然与必然

E.区分好的可能与坏的可能

满分:5分

4.科技政策的静态结构包括(AC)

A.纵向结构

B.宏观结构

C.横向结构

D.微观结构

E.运行结构

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