2024-2025学年英语三年级上册人教pep版（2024）教学设计 .pdf

2024-2025学年英语三年级上册人教pep版(2024)教学设

计

Unit1Makingfriends

Unit2Differentfamilies

Unit3Amazinganimals

Unit4Plantsaroundus

Unit5Thecolourfulworld

UnitUsefulnumbers

Unit1Makingfriends

《Unit1Makingfriends》是2024-2025学年英语三年级上册人教pep版(2024)的第

教

一单元。本单元以Makingfriends”为主题通过介绍新朋友的方式引导学生学习关于

材

打招呼、介绍自己和他人、询问姓名等基础的英语表达。教材内容生动有趣图文并茂贴

分

近学生的生活实际容易激发学生的学习兴趣。同时本单元的词汇和句型较为简单适合

析

三年级学生的英语学习水平。

三年级的学生刚刚接触英语对英语学习充满好奇和热情。他们在这个阶段具有较强的模仿

学

能力和记忆力但英语基础较为薄弱需要从基础的词汇和简单的句型开始学习。学生在日

情

常生活中可能已经接触过一些简单的英语表达如Hello〃〃Hi”等但对于系统的英语学习

分

还处于起步阶段。此外三年级的学生注意力集中时间较短需要通过多样化的教学方法和

析

活动来保持他们的学习兴趣。

教L知识目标：学生能够掌握本单元的重点词汇如hello〃hiTawhatisyournae”

学等；能够运用句型Hello!I...Whatsyournae?进行简单的打招呼和自我介绍。

目2.能力目标：培养学生的听说读写能力使学生能够在实际情境中运用所学英语进行交流。

标3.情感目标：通过学习本单元培养学生对英语学习的兴趣增强学生的自信心和合作精神

引导学生学会交朋友培养良好的人际关系。

教

学

1.教学重点：掌握本单元的重点词汇和句型；能够在实际情境中运用所学英语进行交流。

重

2.教学难点：正确发音和运用句型；培养学生的英语思维和语言表达能力。

难

点

L情景教学法：通过创设各种真实的情景让学生在情景中学习和运用英语。

教

2.游戏教学法：设计各种有趣的游戏活动激发学生的学习兴趣提高学习效果

学

3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习培养学生的合作精神和语言表达能力。

法

4.多媒体教学法：利用图片、音频、视频等多媒体资源丰富教学内容提高教学效果。

第一课时

一、War-up（热身）

1.Greetings（问候）

-教师用HelloLHi!”向学生打招呼引导学生用同样的方式回应。

-教师介绍自己：Hello!IMiss/Mr.[Teachersnae].Nicetoeetyou!引导学生用

Hello!I[Studentsnae].Nicetoeetyou!进行自我介绍。

设计意图：通过问候和自我介绍营造轻松愉快的课堂氛围让学生尽快进入英语学习状态

同时复习已学的打招呼用语。

2.Singasong（唱一首歌）

-播放歌曲Hell。!”让学生跟着音乐一起唱。

设计意图：通过唱歌的方式激发学生的学习兴趣同时巩固打招呼用语。