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备课教研总结6篇

备课教研总结篇1

我们学校的五班级语文备课组是一个团结、向上的集体。在这一年中，我们面向全体学生，立足学生，立足教材，立足实际，紧密关注相关信息，使五班级语文的学习、复习能够紧跟必威体育精装版形势，收到了确定的效果。

首先，我们几位老师在刚升入五班级时，就达成共识，尽自身每个人最大的努力，形成集体的合力，齐心协力，使学生的成绩能够有所提高。唐老师，在我们组里是最乐观最肯钻的一位年轻老师。她虚心好学，不耻下问，让我们这些年龄大点的老师都有点忘尘末及。每天一来就投入到紧张的工作中去，为我们做了特别好的模范作用。我们克服了种种困难，认真上好每一节课，批改好每一份作业。老师们在工作上精益求精，有闯劲，有韧劲，为集体出谋划策，深入研讨教材教法，深入到学生中去，取得了良好的效果。我们始终坚信：付出就有收获。老师都牢记住自身作为一名人民老师的神圣职责，特别是作为一名五班级老师所具有的特殊使命。正是这种信念，使我们无论遇到什么艰难险阻，都咬咬牙，自身挺过去，不耽搁学生的课，不耽搁自身的本职工作。我们每个人都尽了自身最大的努力。

其次，我们备课组还很重视提高课堂效率，向35分钟要效益，是我们五班级教学时的一个紧要方针。不打无准备之仗。五班级时，我们按学校的要求强化了集体备课制度。除特殊情况外，每周大家至少一次凑在一起集体备课。事先依照教学计划确立好论题、主讲老师，备课时一人主讲，大家讨论、增补。这样，大家常常沟通沟通，互通有无，群策群力，共同提高。有了集体的智慧，大家再依据每个班的实在情况有的放矢施行教学。在课堂教学中，我们的教学理念是向学生倾斜，充分调动学生学习语文的乐观性。我们在五班级的这一年，没有单纯地陷入到题山题海中去，而是利用各种方法提高学生的语文解题本领。例如在专题复习阶段，将各个知识点的讲解复习任务分给学生，让每个学生都有“活”干，让他们上讲台讲；还有课前演讲，学生们自身搜集生活中的新鲜料子，然后整理加工，在课堂上依照确定的次序说明自身的观点，为作文准备了素材。通过这样长期不懈的训练，学生自我的动手动脑本领有了显著的提高。为了不绝充实自身，改进自身的业务水平，我们不放弃一切学习的机会，自动同学校不同班级语文老师学习。例如老师们乐观参加学校组织的听课活动，通过这些活动，大家深深感到：它山之石，可以攻玉。化彼之长为己之长，融会贯穿，这对我们的教育教学很有启发。

最终，感谢学校领导和班级组长对我们五班级语文组工作的大力支持和悉心引导。

备课教研总结篇2

5月23日上午，xxx第二中学、xxx中学、xxx中学、xxx中学构成的“四校联合体”区域教研活动在xxx第二中学召开。参加教研活动的有xxx老师培训中心主任xx，副主任xx、教研室语文教研员王x、此次活动负责人xxx中学副校长宋xx以及相关学校的主管业务副校长和老师，共三十余人。

整个教研活动分为两个部分：一是课堂呈现，二是课后研讨。四所学校分别选派一位老师做针对《伟大的悲剧》进行同课异构、长文短教的精彩呈现。4位做课老师，精心备课，充分利用教学资源，面向全体学生，实现教学目标，教学方法快捷，重视实效，课堂教学与实际生活紧密联系，为大家呈现出了独具特色的生动课堂。

课后研讨会上，首先由做课老师说课，然后由听课的领导和老师对每堂课做出评价，大家各抒己见，气氛十分热烈。经过近两个小时的研讨，大家求同存异，中肯评价，总结出了很多值得借鉴的做法。最终语文教研员王鑫对4位做课老师的优点予以称赞，不足予以诚恳的指出，同时也对长文如何短教进行引导。听课的老师受益匪浅，做课的老师得到了点拨和提高。

本次区域联合体教研活动取得了圆满成功，促进了本区域校际间老师的沟通，实现了相互学习教学经验、共享教学成绩之目的。

备课教研总结篇3

在学校教导处、教研组及班级组的正确领导下，高二数学组圆满的完成了本学期的教学教研等工作。一学期以来，全组老师都能够严格依照学校班级组、科组的要求认真完成教育教学任务，工作尽职尽责，听从备课组和班级组调配，确保教育教学顺利进行。二班级数学组就向一个温暖的大家庭，大家相互关怀、相互帮忙，在和谐与团结中走过了这一学期。现将本学期的工作小结如下：

一、认真分析，确定本学期目标

开学不久，在学习了教导处和教研组的计划的基础上，依据本组的实在情况，订立了较为细致而切实可行的备课组工作计划，并在立刻组织全组老师学习。整合本构成员的气力，努力构建轻松和谐的研究氛围。

二、团结协作，发挥集体气力

备课组活动每周一下午进行，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位老师实在负责一部分，讨论确立教学重点，研究重点、难点的突破，做到统一教学目标，提出学生在学习中的易错题，并配备各类练习题和相应的测试题，集体讨论，课件资源共享。通过