第三十一节：乐坛新曲 配套教学设计(9).docx

第三十一节：乐坛新曲配套教学设计(9)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三十一节：乐坛新曲配套教学设计(9)

教学内容分析

本节课的主要教学内容为乐坛新曲，配套教学设计(9)。该章节主要介绍了我国乐坛上的一些新兴音乐风格和代表作品，旨在让学生了解和欣赏不同风格的音乐作品，提高他们的音乐鉴赏能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本章节之前，学生已经了解了我国乐坛的基本情况和一些传统音乐风格，如民谣、摇滚等。通过本章节的学习，学生将进一步拓宽音乐视野，了解乐坛新曲的相关知识，从而更好地理解和欣赏不同风格的音乐作品。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为提高学生的音乐鉴赏能力和音乐文化素养。通过学习乐坛新曲的相关知识，学生将能够更好地理解和欣赏不同风格的音乐作品，拓宽音乐视野。同时，通过分析乐坛新曲的创作背景和文化内涵，学生将加深对音乐作为一种文化形态的理解，提高音乐文化素养。

重点难点及解决办法

重点：乐坛新曲的音乐特点和代表作品分析。

解决办法：通过播放乐坛新曲的音频和视频资料，让学生直观地感受不同风格的音乐特点。同时，组织学生进行小组讨论，分享各自对代表作品的分析和欣赏心得，促进学生之间的交流和学习。

难点：对乐坛新曲的文化内涵和创作背景的理解。

解决办法：通过提供相关音乐家的访谈、音乐评论等文本资料，让学生深入了解乐坛新曲的创作背景和文化内涵。同时，引导学生结合自己的生活经验和情感，对音乐作品进行深入的感悟和思考，从而突破对乐坛新曲文化内涵理解的难点。

教学资源

1.软硬件资源：教室、音响设备、投影仪、白板、音乐播放器。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统。

3.信息化资源：乐坛新曲的相关视频资料、音频资料、音乐家访谈、音乐评论等文本资料。

4.教学手段：讲解、播放、讨论、小组合作、分享、反馈等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一首热门的乐坛新曲，引导学生关注音乐作品的形式和风格。随后，提出问题：“大家认为什么样的音乐可以被称为乐坛新曲？它与传统音乐有什么区别？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解乐坛新曲的音乐特点和代表作品。期间，举例说明乐坛新曲的创作背景和文化内涵，帮助学生理解和欣赏不同风格的音乐作品。

3.巩固练习（5分钟）

教师组织学生进行小组讨论，分享各自对代表作品的分析和欣赏心得。随后，选取几个小组的分享进行点评和总结，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生：“你们认为乐坛新曲的出现对我国音乐产业有什么影响？请大家结合自己的生活经验和情感，谈谈自己的看法。”鼓励学生积极思考和发表意见，促进师生互动。

5.创新拓展（5分钟）

教师提出创新任务：让学生结合所学知识，为自己喜欢的歌手或音乐作品创作一段介绍性的文字。学生可通过查阅资料、整理思路，锻炼自己的文字表达能力和音乐鉴赏能力。

6.总结与反馈（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行简要回顾，强调乐坛新曲的音乐特点和欣赏方法。同时，鼓励学生在课后继续关注乐坛新曲的发展，提高自己的音乐鉴赏能力。

总用时：40分钟。

知识点梳理

1.乐坛新曲的定义与特点

-定义：乐坛新曲是指在音乐风格、创作手法、表现形式等方面具有创新性和代表性的音乐作品。

-特点：多样化、创新性、流行性、文化内涵丰富。

2.乐坛新曲的分类及代表作品

-电子音乐：以电子设备为主要演奏工具，具有强烈的节奏感和电子特效。代表作品如《电子花车》。

-嘻哈音乐：源于非洲美国的文化，以饶舌和打碟为主要表现形式。代表作品如《loseyourself》。

-独立音乐：注重音乐创作和个人表达，具有独特的音乐风格和思想内涵。代表作品如《小幸运》。

-民谣音乐：以吉他为主要伴奏乐器，以叙事和抒情为主要内容。代表作品如《平凡之路》。

3.乐坛新曲的创作背景和文化内涵

-创作背景：随着科技的发展和全球化的影响，音乐创作者们受到了多种音乐风格和文化的熏陶，从而创作出具有创新性的乐坛新曲。

-文化内涵：乐坛新曲反映了当代社会的价值观、情感表达和生活方式，具有丰富的历史和文化内涵。

4.乐坛新曲的欣赏方法

-关注音乐形式和风格：了解不同类型乐坛新曲的特点，如节奏、旋律、和声等。

-深入分析作品：研究乐坛新曲的创作背景和文化内涵，理解作品背后的意义和情感。

-多次欣赏和思考：通过多次欣赏和思考，不断提高自己对乐坛新曲的鉴赏能力和理解水平。

5.乐坛新曲对音乐产业的影响

-创新音乐市场：乐坛新曲的出现为音乐市场带来了新的机遇和挑战，促进了音乐产业的发展。

-拓宽音