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大班体育《跑》教案通用5篇

大班体育《跑》教案篇1

活动目标：

1.通过游戏进一步培养幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。

2.引导幼儿初步探究绳子的奥秘，培养幼儿玩绳的兴趣，鼓舞并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。

3.体验参加玩绳游戏活动带来的欢快。

活动准备：

绳子、鼓（加油助阵，加添气氛用）、彩色的塑料圈（充当战利品）

活动过程：

一、老师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望

师：绳子可以怎么玩？

二、幼儿人手一根绳子

自由探究绳子的不同玩法。

三、个别幼儿叙述自身的玩法与大家共享。

四、老师小结：

玩法一，跳绳；

玩法二，平放在地上，走钢丝；

玩法三，大成对折，大u型是大河，小u型是小河，123，跳过河！

玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇；

玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等。

五探究新玩法：拉绳。

介绍游戏规定：

1.游戏以小组形式进行，每组有四人参加，将两条绳子缠成十字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住。

2.四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。

3.等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜。

4.游戏开始，一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助阵。

六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换游戏，重复游戏。

七、师幼互动

每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自身的合作伙伴，进行竞赛。

八、活动结束。

活动延长：

可以将《拉绳》游戏在日常的户外活动进行延长操作。

大班体育《跑》教案篇2

设计思路：

为了不受“老师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自试验，不绝摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，渐渐掌握技巧，有心识地培养幼儿的探究精神。为了使活动具有确定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性。

活动要求：

1、幼儿在探究和实践活动中，渐渐掌握投掷的基本方法。

2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的欢快。

3、提高幼儿身体的协调本领，体验玩游戏的乐趣。

4、乐意参加体育游戏，体验在游戏中奔驰、追赶的乐趣。

活动准备：

纸飞机、塑料圈若干等。

活动重点：

投掷的方法手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。

活动流程：

活动身体分散探究集体游戏放松活动

活动过程：

一、活动身体：

1、队列训练

2、准备练习习：运动模仿操

二、分散探究：

1、自由试验

率领幼儿到“飞机场”，告知大家：今日老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。

2、介绍方法：

依据察看，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。老师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，准备开始向上飞。）

再次分散练习。

3、飞行员绝技表演：

前面显现了“三个山洞”，让我们想想方法穿过它。（想到要射得高、对准目标）

4、竞赛活动：

小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行竞赛。

介绍规定：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们竞赛时要记分的。假如你的飞机飞在了红绳内，就是一分（分两组进行）并请6分、5分的幼儿出列，老师予以鼓舞。

依据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮忙分数低的幼儿。

第二次竞赛。

5、集体游戏：打怪兽

你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行紧要任务，战胜怪兽。这里旅程特别遥远，要经过太空隧道、银河、火山，有确定的不安全，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧!（利用休闲区进行）

火星到了，瞄准目标，准备射击，打!

三、放松活动：

1、怪兽被我们战胜了，说说我们为什么会胜利的？

2、自由结伴游戏。

活动反思：

首先，活动的开始部分，我利用在线上开飞机做准备运动打开。在创设情境的氛围下，做针对平衡的热身活动，为下面的环节做好铺垫。中心我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法，孩子有比较强的学习兴趣。

第二环节直接利用情境“停飞机”特别自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候，有些挑战性，但是孩子们都完成的比较好。特别是听口令停飞机，使得整个活动不会那么枯燥。

前面这两个环节紧要是针对幼儿站立平衡的学习和练习，在此基础上，后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道，飞行员们特别顺利的炸毁了敌人的目标。

总的来说，说动的设计比较美妙，活动环节一环扣一环，环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差别。活动又紧紧的围围着飞行员开飞机