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《中学数学案例研究》读书心得
这个暑期我研读了由涂荣豹著，北京师范大学出版社出版的《中学数学案例研究》，书中列举了各种教学案例，很多案例独特新颖，让我耳目一新。读完这本书，我获益匪浅，尤其在初中数学教学课堂导入方面，我感受颇深。
从当前的调查来看，部分教师在数学课堂的教学中存在一些不合理的现象，例如他们忽视导入环节，只是一味地灌输知识、抓练习。有些教师虽然也很关注导入，但也只是一带而过，流于形式。虽然有些教师也很注重引入，但形式可能过于单一和僵化，例如复习他们已学的相关知识和内容，从这些旧知识再迁移到本课堂的学习。
一个精彩的导入，能激发学生的求知欲，调动
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