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2024年数学四年级教研工作计划

数学四年级教研工作计划1

一、指导思想和要求

坚持国家的有关教育教学计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度

和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民

所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的

发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

二、主要工作

1、学习新课标，转变教师的教育观念。

继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全体数学教师继续以学习新课标为

主要的学习内容，主要以《走进新课程》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教

育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教

学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学

能力。

另外参加课题研究的老师要结合各自研究的课题，进行相关你的理论学习和研究，提高教师

们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总

结经验的时候，鼓励教师们在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己

的理论水平。

2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对

待待学生，在学生，在沟通沟通和和对话对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体

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验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度

与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

本学期出台了新的备课方式，备课力求体现学生的主体性，在备课中要求教师改革传统的一

问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。

重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感

受写下来，重视二备和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二

备。

本学期要更好地发挥校中心组、教研组、备课小组的功效，确保每月一次的校中心组活动、

每周一次的教研组和备课组的活动，做到月月有计划，周周有内容，备课组和教研组活动计划要

于周五前上交学校教导处，以便有关领导作好参与的准备。

参照学校的会课表，上好示范课、教研课和汇报课，加强研课、磨课的力度，学校教导处

和教研组长要加大听随堂课的力度，争取学校的好课率有更大面积地提高。

4、认真做好一、二年级国标本的实验教材的实验工作。

本学期继续对一、二年级的老师进行国标本教材的培训，确保实验教材的使用。要求实验班

的老师要认真钻研教材、分析教材、使用教材，并及时做好资料的积累，撰写心得体会。学校有

关的老师要积极听课，以便更好地做好实验工作。

5、做好培优补差的工作，提高教学质量。

在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。

（1）要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的

心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们

在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成绩合格率。

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（2）抓好学校数奥班的培训工作。对学校的数学奥林匹克班教师要认真上好每一堂数奥课，

有一定的计划、有固定的时间、有认真的数奥课教案，学校要有一定的检查。

另外要提倡学生阅读数学报，提高读报率，写好每月一篇的数学周记，以利于学生对所学知

识的灵活运用。

三、具体的工作

二、三月份：

1、学习新课标，作好国标本实验教材的实验研究工作。

2、各年级数学教师制定好本学期的教学计划。

3、教研组长制定好教研组工作计划。

4、对照学校教导处下达的示范课、教研课和汇报课计划表，各位教师制定好自己的上课计

划。

5、针对学校提出的备课模式，认真地备好上好每一堂课。

６、加强学校的数奥班