2019年七年级语文上册-728《古文二则》学案-语文-.doc

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2019年七年级语文上册7.28《古文二则》学案语文版

【资料储备】

《蔡勉旃坚还亡友财》选自《清稗类钞·敬信》。徐珂,近代人。字仲可,浙江杭州人。

《戴震难师》选自《戴东原先生年谱》。段玉裁,清代语言文字学家、经学家。字若膺,号懋堂,江苏金坛人。他是戴震的学生。

【学习体验】

《蔡勉旃坚还亡友财》

自学体验(一)

1、顺畅朗读课文

1)明字音

蔡勉旃()蔡璘()重诺责()敦风义()不立券()亡何()愕然()卒辇而致之()

2)知节奏

a.有友某以千金寄之b.蔡召其子至

c.安有寄千金而无券者d.且父未尝语我也

e.而翁知我,故不语郎君f.卒辇而致之

2、积累文言词汇

【一词多义】

亡:蔡勉旃坚还亡友财()亡何()其人亡()

【词类活用】

卒辇而致之(辇:___作___,___)重诺责(重:___作___,___)且父未尝语我也(语:___作___,___)

【重点虚词】

之:以千金寄之()归之()卒辇而致之()

而:安有寄千金而无券者()而翁知我()卒辇而致之()

以:以千金寄之()

其:其人亡()蔡召其子至()

3、译述重点语句

1)重诺责,敦风义。????译:

2)有友某以千金寄之,不立券。?译:

3)安有寄千金而无券者译:

4)且父未尝语我也译:

5)而翁知我,故不语郎君。译:

6)卒辇而致之?译:

二、合作探究

1、概说故事

2、评说人物

以“蔡勉旃是一个________________的人,可以从__________(哪句话)看出来”的句式说话。

领悟内涵

三、延伸拓展

《蔡勉旃坚还亡友财》一文中,“券在心,不在纸”是什么意思?你赞成不赞成“以千金寄之,不立券”这种做法?说说理由。

四、表演朗读

全班读旁白,一生读蔡勉旃,一生读友人之子。

【学习感言】

《戴震难师》

自学体验(二)

1、顺畅朗读课文

1)明字音

戴震难师()就傅读书()塾师()几二千年矣()

2)知节奏

a.盖聪明蕴蓄者久矣b.日数千言不肯休

c.此何以知为孔子之言而曾子述之d.周朝、宋朝相去几何时矣

e.然则朱文公何以知然f.此非常儿也

2、积累文言词汇

【一词多义】

言:先生是年乃能言()日数千言不肯休()孔子之言()

几:周朝、宋朝相去几何时矣()几二千年矣()

【古今异义】

先生是年乃能言(是古:___;今:___)

盖聪明蕴蓄者久矣(盖古:___;今:___)

周朝、宋朝相去几何时矣(去古:___;今:___

几何古:___今:___)

此非常儿也(非常古:___;今:___)

【词类活用】

日数千言不肯休(日:___作___,___)

【重点虚词】

之:此何以知为孔子之言而曾子述之()()又何以知为曾子之意而门人记之()()师应之曰()

而:此何以知为孔子之言

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