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八月下旬连云港新浦区教师资格考试中学教育学综合测试题

含答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、我国《教师法》界定，教师是履行教育教学职责的（）

A、事务员

B、工作人员

C、公务员

D、专业人员

【参考答案】：D

【解析】：我国《教师法》界定，教师是履行教育教学职责的专业人员。

2、班级上课的特殊形式是（）。

A、单一教学

B、复式教学

C、分组教学

D、复杂教学

【参考答案】：B

3、中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（）

A、京师大学堂

B、京师同文馆

C、北京大学

D、清华大学

【参考答案】：B

4、结构主义课程论的创立者是（）

A、布鲁姆

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、杜威

【参考答案】：C

【解析】：布鲁纳是结构主义课程论的创立者

5、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

【参考答案】：D

【解析】：夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。他是以个体

认识论为基础提出的教学论。

6、参观法最主要的特点是（）

A、学生亲自动手，手脑并用

B、锻炼学生的实际工作能力

C、理论与实际相结合

D、突破时空障碍

【参考答案】：C

7、20世纪50年代，布鲁姆建立了（）。

A、教学目标分类学

B、教育评价分类学

C、教育目标分类学

D、教育测验分类学

【参考答案】：C

【解析】：20世纪50年代，布鲁姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，

创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个薪高度。

8、“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

【参考答案】：C

【解析】：杜威立足于实用主义哲学观，提出了“教育即生活”，“教育即

生长”，“从做中学”，构建了完整的实用主义教育理论体系。

9、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管

理的模式是（）

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

【参考答案】：C

10、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反

映了德育的（）

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、尊重学生与严格要求相结合原则

【参考答案】：D

【解析】：马卡连柯的话表明教育要尊重学生。

11、强调学科本位的课程是（）。

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

【参考答案】：B

12、认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育

目的价值取向属于（）

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

【参考答案】：C

13、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A、遗传素质

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

【参考答案】：C

【解析】：略。

14、坚持四项基本原则属于（）。

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

【参考答案】：C

【解析】：全面推进素质教育是当代中国教育的导向。

15、情境教学法创建者是江苏省特级教师（）

A、刘京海

B、李吉林

C、邱学华

D、倪谷音

【参考答案】：B

16、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。

A、教育在