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5S培训试题题库

一、填空

1、（现场管理）是各项管理工作的基础。

2、5S是一种（行动），藉活动来改变人的（思考方式）和（行动品

质），从而改变工厂的管理水准。

3、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、方

法等生产要素开展相应的（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、修养

等活动，为其它管理活动奠定良好的基础，是日本产品质量和品质

得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。

4、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意，即（投资者满意）、

客户满意、（雇员满意）、社会满意。

5、推行5S管理，努力做到“八零工厂”：（亏损为零）、不良为零、

（浪费为零）、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、

(缺勤率)为零。

6、整顿是对（整理）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排

列整齐，是提高效率的基础。

7、物品的标识要达到的五种理想状态：（场所标识清楚）、区域定置

有图、位置台帐齐全、物品编号有序、全部信息规范。

8、清扫的三个原则：扫黑、扫漏、（扫怪），真意在于（点检确认化）。

9、“清洁”的“三不坚持原则”为：不恢复脏乱、（不制造脏乱）、

（不扩散脏乱），其真意在于彻底改善化。

10、素养形成的过程厉行“三守”原则，即（守时间）、（守纪律）、

（守标准），其真意在于训练纪律化。

11、5S是取了日文（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）5

个项目其开头字母，所以称之为5S.它的信念“从小事做起，认真

做好每一件事情”。

12.推行5S需要（准备阶段）—（实施评论阶段）—（巩固阶段)。

通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习

惯，到了习惯之后，一切事情就会变的非常自然，顺理成章。习惯

可以成自然。

13、素养要厉行三守的原则，即(守纪律、守时间、守标准)。

14、整顿三定是指（定位）、（定量）、（定员/定标识）。

15、公司开展5S总的原则（重在细节，贵在坚持）

16、5S指的是（整理）、（整顿)、（清洁）、（清扫）、

(素养)。

17、5S管理源于日本，指的是在(生产现场)，对(人员)、(机

器)、(材料)等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、

素养等活动。

18、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的

(整理)。

19、物品乱摆放属于5S中的(整顿)要处理的范围。

20、整顿主要是排除(寻找物品的时间)浪费。

21、5S中(清扫)重在消除现场脏污。

22、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法(制度化),(规

范化）,维持其成果。

23、5S中（素养）是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终

目的。

24、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中（素养）的要求。

25、公司5S检查考核每月定期（1）次，期间进行（随机抽查）。

26、(整理、整顿、清扫)是动作，清洁是结果。

27、治理应该根据物品（使用频率）和（使用价值）来区分。

28、区分工作场所内“要的”与“不要的”是5S中的（整理）

29、5S中，(素养)是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

30、观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改

变，进而可以改变一个人的（精神面貌）。

31、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中(素养)的要求。

32、5S中（整理、整顿、清扫）是提高效率的基础。

33、5S活动的最终目的是（提升素养，提高工作效率）。

34、5S管理的对象是(人、事、物)。

35、整理主要是区分(必需与非必需品)，然后将非必需品的处

置36、5S是一切管理的基础，是(基础中)的基础。

37、物品分为四类，即(需要的、不需要的、常用的、不常用的)，

然后根据类别作出处理。

38、整顿就是让寻找的时间最短，生产准备的时间最短。

39、整顿就是对物品整理后将所有留下来的需要物品按一定的方法

实施(分类管理)，明确(摆放位置、放置的方法)及标识，以

便工作需要时能立即找寻到。

40、整顿要做到的原则有：三易：（易取）、（易放）、（易管理）；

三定：(定点)、(定量)、(定容