22秋季-福师《小学班队管理与班主任工作》在线作业一-辅导资料-答案01.pdfVIP

22秋-福师《小学班队管理与班主任工作》在线作业一-00001

试卷总分:100得分:100

一、单选题(共10道试题,共30分)

1.小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种职业情感也叫（）。

A.学生爱

B.教育爱

C.教学爱

D.教师爱

【此题正确选项】:B

2.班级（）是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，

是班级文化的核心和灵魂。

A.精神文化

B.物质文化

C.氛围

D.制度文化

【此题正确选项】:A

3.()是指管理主体直接作用和影响的对象。

A.管理客体

B.管理目标

C.管理环境

D.管理主体

【此题正确选项】:A

4.1862年我国（）首次采用编班分级授课，开创了我国班级的先河，比西欧晚了230年。

A.“北京同文馆”队

B.“京师同文馆”

C.“上海同文馆”

D.“海洋同文馆”

【此题正确选项】:B

5.制约少先队组织的最根本最有利的章程是（）。

A.《小学生规定》

B.《中国少年先锋队章程》

C.《小学生守则》

D.《中国少年先锋队守则》

【此题正确选项】:B

6.（）是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。

A.中国少年先锋队

B.班队

C.团员

D.学校

【此题正确选项】:A

7.小学班主任的职责，在教育部1988年7月制定的（）中有明确规定。

A.《小学班主任工作的暂行规定》（试行草案）

B.《小学班主任工作条例》（试行草案）

C.《小学班主任工作要求》

D.《小学班主任工作规定》

【此题正确选项】:A

8.在班级目标设立的过程中，（）起主导作用。

A.家长

B.校长

C.班主任

D.学生

【此题正确选项】:C

9.小学班主任的（）是思想道德素质、科学文化素质、心理素质的物质保证。

A.身体素质

B.能力素质

C.理论素质

D.科学素质

【此题正确选项】:A

10.德国教育家（）提出了四步教学法：明了、联想、系统和方法。

A.凯洛夫

B.埃拉斯莫斯

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【此题正确选项】:C

二、多选题(共10道试题,共40分)

11.小学班级与少先队的区别包括（）等。

A.组织的性质不同

B.管理者不同

C.成员的性质不同

D.任务不同

【此题正确选项】:ABCD

12.班集体的基本特征包括（）。

A.要有明确的共同目标

B.具有健全的组织结构

C.有效的集体规范

D.良好的人际关系

E.优良的班风和传统

【此题正确选项】:ABCDE

13.班干部的培养内容包括（）。

A.分配职位

B.明确职责

C.培养意识

D.了解方法

【此题正确选项】:ABCD

14.“班主任”是对我国学校中全面负责一个班级学生的（）和生活等工作的教师的总称。

A.思想

B.品德

C.学习

D.健康

【此题正确选项】:ABCD

15.班级组织规范的对象包括（）。

A.班级组织制度

B.非正式组织制度

C.行为规范

D.班级环境规范

【此题正确选项】:AC

16.班级的非正式组织包括（）等。

A.学习型

B.社会交往型

C.娱乐型

D.功利型

【此题正确选项】:ABCD

17.小学班级非正式组织的管理包括（）等。

A.辩证客观地看待非正式组织的作用

B.健全正式组织的功能和结构，满足学生多方面的需求

C.加强班级制度管理

D.开展班级组织文化建设

【此题正确选项】:ABCD

18.班级组织规范的内容包括（）。

A.班级学习活动的规范

B.班级纪律常规

C.班级班务常规

D.班级卫生及环境的常规

【此题正确选项】:ABCD

19.班级目标设立的依据是（）。

A.要考虑国家对未来公民的要求

B.考虑学校对学生的要求

C.考虑学生自己的发展要求

D.考虑任课老师对学生发展的要求

【此题正确选项】:ABC

20.班级目标是由（）共同设立的。

A.班主任

B.校领导

C.任课老师

D.全体学生

【此题正确选项】:AD

三、判断题(共10道试题,共30分)

21.少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》。

【此题正确选项】:正确

22.一般来说，非正式组织和正式组织在小学班级里是交叉存在的。

【此题正确选项】:正确

23.班主任是终身学习的践行者。