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2024黑龙江省成人高考专升本《教育理论》
考试典型题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是()
A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以
分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合
2.教学工作的中心环节是()
A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置
3.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指()。
A.教师、活动、经验B.学生、活动、教材C.教师、书本、课堂教学D.
学生、经验、活动
4.体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
5.第一次规定了男女同校,废除读经,将学堂改为学校的现代学制是
()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
6.有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定的有
规律的反应,叫()
A.反馈B.反映C.反射D.感应
7.编写教科书的直接依据是()。
A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型
8.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现
代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
9.衡量一个人某种品德是否形成,应主要考察
A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识
10.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
11.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()
A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰
12.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。
A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
B.培养又红又专的社会主义建设者
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
13.班主任工作的主要任务是()
A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品
德教育
14.班主任了解学生最基本的方法是()
A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法
15.不同性质和发展水平国家的学制,在入学年龄、学段划分等方面有较
高的一致性。这说明学制建立必须依据()。
A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族
文化传统
16.国民教育制度的核心是()
A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导
体制
17.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家
是()
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳
18.少年期学生所处的年龄阶段是()
A.6~11岁B.7~12岁C.11、12~14、15岁D.12、13~15、16岁
19.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()。
A.需要起源论B.意识起源论C.生物起源论D.心理起源论
20.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()
A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案
21.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标
和动作技能目标三大类的心理学家是
A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基
22.从作用的对象划分,教育功能可分为()
A.正向功能和负向功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能
D.政治功能和经济功能
23.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是
()
A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知
24.学校德育最基本、最有效的途径是
A.团队活动B.教学活动C.校会班会D.课外
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